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题名高中数学应用题题型研究与学生解题能力的培养
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作者
董庆铀
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机构
贵州省桐梓县第一中学
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出处
《电脑乐园》
2020年第7期166-166,共1页
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文摘
数学知识和我们的生活密切相关,而学习数学的根本目的在于学会应用在生活中,因此培养学生应用题的解题能力显得十分重 要。关于数学应用题的学习与能力培养对学生而言具有极重要的意义和价值。学生在数学应用题中学到的逻辑思维能力也会为学生以后的 学业发展和素质水平全面提升打下坚实的基础。所以帮助学生提高高中数学应用题解题能力是教师需要仔细把握研究的重要课题。本文主 要对高中数学应用题题型研究,分析学生解题能力的培养方法,希望为广大高中数学教师和学生提供帮助。
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关键词
高中数学
应用题题型研究
解题能力
培养
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分类号
C
[社会学]
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题名高中数学应用题题型研究与学生解题能力的培养
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作者
宗元海
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机构
内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中
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出处
《科学中国人》
2016年第5X期368-,共1页
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文摘
高中数学是数学学习过程中的过渡期,其内容较为详细全面,涉及的内容较为深奥,因此,高中数学教学较为困难,学生对于高中数学的学习也较为困难。在高中数学学习中较为困难难度较大的部分是应用题,主要是应用题往往是符合题型,涵盖的知识面较广,解答起来难度较大,是学生学习中的一个重要难点,对高中数学进行教学提高是现代社会发展中对于教育的一个要求。为使得高中数学的教学质量以及学生对于数学知识的吸收增加,则需要对高中数学应用题进行研究进而培养学生对于该题型的解答能力。
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关键词
高中数学
应用题题型研究
培养学生解题能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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