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浅谈“应用—探究—创新”教学模式在高中化学教学中的理论研究
1
作者 卢涛 《数理化解题研究》 2023年第21期107-109,共3页
新课程的基本理念是提高化学科学素养,转变学习方式.在该理念下,文章以高中化学课堂教学为出发点,浅谈“应用-探究-创新”教学模式的理论研究.
关键词 应用-探究-创新 教学模式 高中化学
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