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经济学语境下从应试体育教育向终身体育教育转变
1
作者
付革
《福建体育科技》
2009年第2期8-10,共3页
体育教育通过提高学生的生产能力和配置能力来影响经济,这两种能力在不同的经济环境下具有不同的经济价值。计划经济时期需要生产能力。为此,应试体育教育应运而生。我国现在处于非均衡的市场经济条件下,配置能力凸显短缺,实行终身体育...
体育教育通过提高学生的生产能力和配置能力来影响经济,这两种能力在不同的经济环境下具有不同的经济价值。计划经济时期需要生产能力。为此,应试体育教育应运而生。我国现在处于非均衡的市场经济条件下,配置能力凸显短缺,实行终身体育教育势在必行。从应试体育教育转向终身体育教育依赖于计划经济向市场经济的转变,需要经济化地激励配置能力。此外,还必须注重人文社会科学教育。
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关键词
应试体育教育
终身
体育
教育
经济学视角
计划经济
市场经济
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职称材料
体育中考考试制度实施现状与对策——以黔东南2009—2011年体育中考情况为例
被引量:
3
2
作者
王俏英
龙明莲
《凯里学院学报》
2012年第6期176-180,共5页
以贵州省黔东南州2009—2011年体育中考考生为研究对象,对体育中考情况进行分析.在考试项目内容设置变化、考试模式等方面与经济发达地区及相邻地区进行对比研究;并对黔东南州体育中考存在的问题进行分析,提出解决问题的对策与措施.建...
以贵州省黔东南州2009—2011年体育中考考生为研究对象,对体育中考情况进行分析.在考试项目内容设置变化、考试模式等方面与经济发达地区及相邻地区进行对比研究;并对黔东南州体育中考存在的问题进行分析,提出解决问题的对策与措施.建议黔东南地区应重视对考生进行考前的适应性训练;学校体育教育注重提高学生体育学习兴趣及培养终身体育的理念;正确对待"体育应试教育"问题;以生为本调整目标效果考试项目,取消过程性考试;在体育考试常规和制度化下,测试仪器、组织形式等考试办法不断完善,对考生区别对待,缩小城乡差别;增加体育与健康课程基础理论考试;中考体育成绩分数提高到100分.
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关键词
体育
中考
现状
对策
体育
应试
教育
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职称材料
被“应试”捆绑的体育:对学校体育发展困境的反思与批判
被引量:
22
3
作者
杨韵
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2014年第5期62-66,共5页
在现有教育体制与发展环境看,"应试"仍是学校体育发展最为根本的束缚。不仅在形式上将学校体育异化成为应试而存在的体育,更在内容上将应试的成绩至上原则渗透其中,使学校体育成为少部分体育成绩优异者的专属游戏,从而进一步...
在现有教育体制与发展环境看,"应试"仍是学校体育发展最为根本的束缚。不仅在形式上将学校体育异化成为应试而存在的体育,更在内容上将应试的成绩至上原则渗透其中,使学校体育成为少部分体育成绩优异者的专属游戏,从而进一步导致学生对体育价值认识的困惑。现如今的应试教育,实质上培养的是头脑膨胀而身体萎缩的"畸形的人",并依此生成着对体育本质的拒斥与歧视,而这也正是学校体育发展困境的根源所在。
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关键词
学校
体育
体育
本质
应试
教育
体育
课程
体育
教学
原文传递
题名
经济学语境下从应试体育教育向终身体育教育转变
1
作者
付革
机构
东北财经大学体育部
出处
《福建体育科技》
2009年第2期8-10,共3页
文摘
体育教育通过提高学生的生产能力和配置能力来影响经济,这两种能力在不同的经济环境下具有不同的经济价值。计划经济时期需要生产能力。为此,应试体育教育应运而生。我国现在处于非均衡的市场经济条件下,配置能力凸显短缺,实行终身体育教育势在必行。从应试体育教育转向终身体育教育依赖于计划经济向市场经济的转变,需要经济化地激励配置能力。此外,还必须注重人文社会科学教育。
关键词
应试体育教育
终身
体育
教育
经济学视角
计划经济
市场经济
Keywords
Examination - targeted Physical Education
Life - long Physical Education
The Angle of Economics
Planned Economy
Market Economy
分类号
G812.5 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
体育中考考试制度实施现状与对策——以黔东南2009—2011年体育中考情况为例
被引量:
3
2
作者
王俏英
龙明莲
机构
凯里学院体育学院
出处
《凯里学院学报》
2012年第6期176-180,共5页
基金
贵州省教育厅2011年人文社科项目(11ZC149)课题阶段性成果之一
文摘
以贵州省黔东南州2009—2011年体育中考考生为研究对象,对体育中考情况进行分析.在考试项目内容设置变化、考试模式等方面与经济发达地区及相邻地区进行对比研究;并对黔东南州体育中考存在的问题进行分析,提出解决问题的对策与措施.建议黔东南地区应重视对考生进行考前的适应性训练;学校体育教育注重提高学生体育学习兴趣及培养终身体育的理念;正确对待"体育应试教育"问题;以生为本调整目标效果考试项目,取消过程性考试;在体育考试常规和制度化下,测试仪器、组织形式等考试办法不断完善,对考生区别对待,缩小城乡差别;增加体育与健康课程基础理论考试;中考体育成绩分数提高到100分.
关键词
体育
中考
现状
对策
体育
应试
教育
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
被“应试”捆绑的体育:对学校体育发展困境的反思与批判
被引量:
22
3
作者
杨韵
机构
师范大学体育科学学院
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2014年第5期62-66,共5页
基金
国家哲学社会科学基金资助项目(11BTY044)
江苏省高校研究生科研创新计划项目(CXZZ13_0371)
文摘
在现有教育体制与发展环境看,"应试"仍是学校体育发展最为根本的束缚。不仅在形式上将学校体育异化成为应试而存在的体育,更在内容上将应试的成绩至上原则渗透其中,使学校体育成为少部分体育成绩优异者的专属游戏,从而进一步导致学生对体育价值认识的困惑。现如今的应试教育,实质上培养的是头脑膨胀而身体萎缩的"畸形的人",并依此生成着对体育本质的拒斥与歧视,而这也正是学校体育发展困境的根源所在。
关键词
学校
体育
体育
本质
应试
教育
体育
课程
体育
教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
经济学语境下从应试体育教育向终身体育教育转变
付革
《福建体育科技》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
体育中考考试制度实施现状与对策——以黔东南2009—2011年体育中考情况为例
王俏英
龙明莲
《凯里学院学报》
2012
3
下载PDF
职称材料
3
被“应试”捆绑的体育:对学校体育发展困境的反思与批判
杨韵
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2014
22
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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