高中写作教学走出应试化误区的有效路径

由于受应试化教学的影响,导致高中语文的写作教学陷入了应试化的误区中。许多高中语文老师过于看重高考成绩,往往是考试考什么类型,老师就讲什么类型,而同学们就练习什么类型。但其实不然,对于高中语文写作的教学来说,老师要遵从写作教学的规律,通过不断的实践,探索出一条提高写作能力的路径,即循序达标、已读促写、表达真我和对接生活。