怨难平与挣扎向上:底层学历学子奋而超越的自我民族志

我国当代大学生遭遇的学历歧视越发呈现向歧视第一学历转变的趋势,底层学历学子处境更加艰难。挣扎向上求学除了为积攒更多竞争优势,还为了确证自我价值与认同。文章以自我民族志方式呈现个案回答。底层学历学子挣扎向上求学的整个过程是在通过和自卑与怨恨这两种情感不断作斗争中以实现自我确证的。底层学历学子向上求学彰显出脑力高于体力的阶层观念、文凭评判能力的用人标准以及缩小教育差距的制度补偿等文化意蕴。深处学历底层的学子不能受制于底层思维模式,要学会解构消极自我和建构积极自我。