基于底层数据图示分析的算法教学模式研究

当前,信息技术在国防、经济和民生等领域得到了广泛应用。编程作为信息技术领域中的核心技术之一,其重要性不言而喻。为了培养高水平程序设计人才,对算法类课程教学中存在的问题进行分析,并基于底层数据图示分析法,设计出一种高效的算法教学模式——临摹-改进-设计(Facsimile,Improve,Design,FID)模式。该模式有效增强了学生的编程能力,具有重要的实践意义。