中德历史街区店招设计比较及对策研究——以林道市(lindau)和杭州市为例

历史街区中的店招设计,不仅仅是商家的宣传窗口,更是街区的历史文化载体。本文首先对德国旅游城市林道市历史街区店招设计的历史背景、图形设计及制作工艺、与文化遗产保护的融合几个方面进行分析,总结德国在该方面的特点及经验;进而对杭州历史街区店招设计的概况、图形设计、工艺形式等方面解读,肯定其特色的同时也点明了杭州历史街区店招设计中的不足;最后,结合德国经验从文化提升、与历史街区建筑环境的协调性、工艺的适用性、健全法律法规等方面,提出了杭州历史街区店招设计的对策和建议。

引导文教学法教学实践探析-以《店招的设计与制作》课程教学为例

引导文教学法是德国行为导向教学理念下采取的一种教学方法,它是借助教师预先精心设计的引导文等教学文件,引导学生自主学习.目前,该教学法在我国职业教育中得到了认同,将学生的学习由被动转化为主动.本文以《店招的设计与制作》课程教学为例,对引导文教学法进行了探讨.

织补城市:东长治路340弄街道立面更新设计

上海北外滩街道东长治路340弄是一个被城市遗忘的基层社区空间,由于缺少实际物质性设计,而处于一种紊乱的状态,面临着更新提质的挑战。设计根据调研现状分析街道存在的问题,提出点状"织补式"的改造方法,以规范店招、门窗洞口、提升墙体识别度为改造策略,把握以与居民生活密切相关的实际使用为原则。通过分析改造实践过程,试图总结实践改造方法策略,探究"织补式"城市更新对人文环境、社会美育、城市形象产生的价值与意义。