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论“庙堂教育学”与“民间教育学”的整合 被引量:2
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作者 王彦 李吴瑕 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期40-44,共5页
"庙堂教育学"与"民间教育学"是两种具有根本区别的教育学知识,同时也是有着内在关联性的两种教育学知识。高校与基础教育的双向联动为"庙堂教育学"和"民间教育学"的有效的互动和整合创造了条件... "庙堂教育学"与"民间教育学"是两种具有根本区别的教育学知识,同时也是有着内在关联性的两种教育学知识。高校与基础教育的双向联动为"庙堂教育学"和"民间教育学"的有效的互动和整合创造了条件,进而促使教师个人教育哲学不断地被改造和重构,推动教师实现自我的专业成长。 展开更多
关键词 庙堂教育学 民间教育学 个人教育哲学
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