《庚午老人修改本红楼梦》回目研究

吴克岐以其《庚午老人修改本红楼梦》对《增评补图石头记》的回目、内文进行了大量的修改。这种以辑录异文和评说文字优劣的形式进行的修改,最醒目处是其回目改文。从第一回到第八十八回,吴氏修改了66回之多,有的是字句微调,有的则是重拟。因吴氏除戚本外未见其他脂本,其修改基本不受脂本影响,多为独家特出。所改回目力争紧贴小说情节,形式上追求字句的准确协调。其修改既有原则,亦有其值得总结的修改方法。通过对其修改原则、修改方法及改文得失的分析与评判,可以考察吴氏的红楼文本观和批评观。

熟玩深思 补苴罅漏——吴克岐修改《红楼梦》时对前人评点的关注

自徐凤仪《红楼梦偶得》始,清代不同时期的《红楼梦》评点家,纷纷指出《红楼梦》在时序、人物年龄及结局等方面有失照应,他们都承认作者有误,转抄者有责。吴克岐前后以《犬窝谭红》和《庚午老人修改本红楼梦》对《增评补图石头记》进行了两次从回目到字句的细致修改,其关注点和着力处应当受到前人评点的影响。

吴克岐“正误”与《桐花凤阁评批〈红楼梦〉》

清末民初文人吴克岐,自称前后购于不同地方的两本旧书:一残抄本(学界称作四象桥本)、一高氏百二十回评改本(自名"午厂本"),都与通行本《增评补图石头记》存有大量异文。吴氏还分别以《庚午老人修改本红楼梦》和《犬窝谭红》为书名,对异文进行了全面的记录,并作了相应的解说和评价。实际上,吴氏所谓购书只是一种假托,他以这种抄录"旧书异文"的形式,对《增评补图石头记》进行了两次从回目到字句的细致修改,并以"正误"名之。他在发现和解决文本矛盾时,吸收了之前多家评点成果,吴克岐的"正误"深受陈其泰桐花凤阁评《红楼梦》"回目拟改"及内文评点的影响。吴氏改文可视作对陈氏评文的深化、细化或具体化。

如何让学生在修改作文中提高写作水平

修改是写任何文章所必需的重要环节，即使是大作家也是如此。前人说得好：“文章是改出来的。”鲁迅先生主张：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”。美国作家海明威的《老人与海》的手稿，在反复读了两百多遍后才完稿付印。杨朔的《雪浪花》仅三千多字的篇幅，修改了二百多处。这样的例子举不胜举。可见，好文章的确是改出来的，我们要在“修改”上下功夫。只有反复思考，不断修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使学生的写作水平在修改过程中得到不断提高，这种提高，往往比正面学习写作知识收效更快。在作文教学实践中，我比较注重学生的作文修改，并做了以下几点尝试：

吴克岐与《红楼梦》

生活在清末民初的盱眙人吴克岐,终其一生痴迷《红楼梦》,他收藏辑录不同版本的《红楼梦》及相关研究著述,辑成红学主题的《忏玉楼丛书》,并撰写颇具史料价值的丛书提要;他以戚本为依据对《增评补图石头记》进行了逐回逐句的"正误"勘校,并先后假借购得残钞本,对通行本《增评补图石头记》的回目及内文作了至少两次通部的文字修改,成其《红楼梦正误补》和《庚午老人修改本红楼梦》。吴克岐还以《红楼梦》为材料库,撰写了红楼主题的谜话著作。他对《红楼梦》的作者、后四十回探佚、索隐派及考证派红学亦多所关注。吴克岐见证了红学史上新旧红学交汇期的辉煌,其红学著述,也为我们勾画了晚清民国红学百花园的生动图景。