例谈音乐教学中的无效教学形式

1．音乐课的教学场地、座次编排和进教室的方式-一定要有特色，如把音乐课安排在音乐教室之外的地方，或者在音乐教室却一定不用桌子，让学生端着凳子排成不同的几何图形，又或者让学生在音乐教室门口排好队，听着音乐一个一个跳到座位上……认为只有把这些形式都用上，才符合新课改的精神。

教师强制编排座位并不好

一个良好的班级学习氛围，一个全方位发展取得成效的班级，可以说与一个班级学生的座次编排是紧密相关的。每每新组建一个班级，班主任老师就会挖空心思的去想——学生座位怎么排？纵观以往教师对学生座次的编排，各有千秋，立场也各有不同。试举几种：