模拟法庭教学利弊分析

模拟法庭教学突出了学生在教学中的主体地位,有利于学生发散性思维的形成和综合能力的培养,能够促使学生个性的形成。然而,模拟法庭教学仅限于庭审环节,教学成本较高。在实践中,模拟法庭教学定位不准,开展缺少规范约束,随意性较大,参与人数较少。因此,应调整教学计划,增加模拟法庭实验课的内容,并加强实验室建设,培养具有法律专业知识和实践经验的教师,以保障模拟法庭教学的顺利开展。

简论我国民事审判方式改革的内容

本文拟从举证责任制度的完善、庭审环节的加强、诉讼模式的选择、案件流程管理制度的建立等几方面的内容入手,并结合实践中的问题提出对民事审判方式改革的一些见解.

试论法院审查认罪认罚自愿性的困境及破解路径

认罪认罚从宽制度是我国司法改革的热点之一,而自愿性审查被称作是构建该制度的“原点”。本文从被追诉人知悉权薄弱、法院审查环节易陷于形式化两方面入手分析了法院在审查认罪认罚自愿性环节的困境,并且针对以上问题,分别提出了增强被追诉人知悉权、庭审中设置专门环节审查自愿性的破解途径,意在进一步完善我国认罪认罚从宽制度,提高司法效率,维护司法公正。