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生活是最好的教育——从疫情期间开展“停课不停学”谈起
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作者 包丽星 《福建陶研》 2020年第1期22-24,共3页
疫情即教科书,生活即教育。从陶行知先生培养学生的五类核心生活力为出发点,在疫情教育中,坚持"五育并举",全面发展素质教育,促进学生健康成长。
关键词 康健的体魄 劳动的身手 科学的头脑 艺术的兴趣 改造社会的精神
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