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康南特的教育思想及启示 被引量:8
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作者 王飞雪 孟繁文 《天津师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2003年第4期77-80,共4页
美国著名教育家康南特在大学功能、英才教育。
关键词 康南特 英才教育 教育改革 美国
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美国高中的职业教育
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作者 今村令子 司荫贞 《比较教育研究》 1981年第4期24-27,23,共5页
众所周知,美国的中等教育是采取传统的“综合制”进行的。在美国认为那种单科中学是与中等教育机会均等以及向所有青少年开放的教育观念不相适合的。 康南特是第二次大战后在美国中等教育界颇有影响的人物。他曾就上述问题述说如下:“... 众所周知,美国的中等教育是采取传统的“综合制”进行的。在美国认为那种单科中学是与中等教育机会均等以及向所有青少年开放的教育观念不相适合的。 康南特是第二次大战后在美国中等教育界颇有影响的人物。他曾就上述问题述说如下:“所谓公立高中,应当是在一个镇、城市或地区向所有青少年提供教育的学校。 展开更多
关键词 职业教育 美国高中 职业高中 综合制中学 中等职业教育 职业科 生计教育 教育观念 康南特 职业课程
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即将问世的专业书藉──《制糖、制糖工具、制糖厂》
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《世界科学技术-中医药现代化》 1997年第3期37-38,共2页
即将问世的专业书藉《制糖、制糖工具、制糖厂》该书将刊于TAKE的刊物《房屋》。作者克劳德·朗格·埃普从事制糖工业40余年,创建并发展了世界最大的甜菜制糖厂———法国康南特制糖厂。他选择世界语来披露制糖工业的奥... 即将问世的专业书藉《制糖、制糖工具、制糖厂》该书将刊于TAKE的刊物《房屋》。作者克劳德·朗格·埃普从事制糖工业40余年,创建并发展了世界最大的甜菜制糖厂———法国康南特制糖厂。他选择世界语来披露制糖工业的奥秘。该书第一章概述了从原始的“甘蔗蜜”到1... 展开更多
关键词 制糖厂 制糖工业 制糖过程 甜菜制糖厂 世界语 作者分析 危险隐患 面临的问题 康南特 工业门类
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