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多元化教学模式在高等医学职业教育康复治疗技术课程中的应用效果 被引量:5
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作者 王波 《中国卫生产业》 2019年第1期150-151,共2页
目的分析讨论在高等医学职业教育康复治疗技术课程中使用多元化教学模式的实际价值。方法选取该院校2016年1月—2017年12月学生70名,采用随机数字表法将其均分为两组,每组35名,1组为对照组,使用传统教学方法;两组为观察组,使用多元化教... 目的分析讨论在高等医学职业教育康复治疗技术课程中使用多元化教学模式的实际价值。方法选取该院校2016年1月—2017年12月学生70名,采用随机数字表法将其均分为两组,每组35名,1组为对照组,使用传统教学方法;两组为观察组,使用多元化教学模式。比较两组学生理论考核成绩、实践考核成绩和教学满意度。结果观察组理论考核成绩和实践考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组教学满意度依次为97.14%和74.28%,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化教学模式能够显著提升高等医学职业教育康复治疗技术课程教学效果,学生实践和理论成绩均较好,可在教学过程中推广使用。 展开更多
关键词 多元化教学模式 医学职业教育康复治疗技术课程 教学效果
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探索产学研合作培养应用型康复技术人才研究 被引量:6
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作者 刘蒙 《教育教学论坛》 2017年第19期94-97,共4页
产学研合作是推动应用型康复技术人才的新型教育模式,在产学研提出的背景以及康复技术教育的现状分析上,通过构建专业培养方案,加强"双师型"教师队伍建设,依托行业合作办学,提升师生的科研创新能力,以产学研为载体开展技术服... 产学研合作是推动应用型康复技术人才的新型教育模式,在产学研提出的背景以及康复技术教育的现状分析上,通过构建专业培养方案,加强"双师型"教师队伍建设,依托行业合作办学,提升师生的科研创新能力,以产学研为载体开展技术服务等多种发展模式,探索产学研合作下对应用型康复技术人才的培养,最终明确了产学研合作在康复技术教育中的重要性。 展开更多
关键词 产学研合作 康复技术人才 康复技术教育
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Quantitative Evaluation of Neuroplastic Biomaterial for Human Brain Rehabilitation to Stroke Subjects
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作者 Chiyuri Nagayama 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2013年第11期1036-1043,共8页
Neurorehabilitation involves training of brain activity, which influences the resistive torque and electromyogram. This quantitative evaluation is numerical modeling of biomaterial of human body. Measurement for rehab... Neurorehabilitation involves training of brain activity, which influences the resistive torque and electromyogram. This quantitative evaluation is numerical modeling of biomaterial of human body. Measurement for rehabilitation and developing numerical modeling in patients are useful for information technology education with healthcare background. The resistive torque and electromyogram were measured. Electromyogram is the neuronal activity from eight lower limb muscles. Both activities are output signals for angle input signals. The resistive torque of a stroke patient shows a hysteresis curve, and this is a velocity-dependent component, particular for stroke. Differentiated angle by muscle spindle, a velocity-dependent component, is a stretch reflex (spasticity). In an electromyogram of a stroke patient, SLR (stretch reflex via spinal cord) means a short latency reflex, and LLR (stretch reflex via cerebral cortex) means a long latency reflex. An example of some stroke electromyogram shows long latency reflex, and this is voluntary movement during the experiment. The example of some stroke resistive torque reveals that viscoelasticity is used for the intrinsic component. The example of some stroke electromyogram reveals that long latency reflex is used for the reflex component of lower limbs. Current research needs improvement. Intrinsic viscoelasticity is modeled by a second-order differential equation. The reflex component of stroke patients is modeled by a double exponential function. Open source software is in use. Information technology-based analyses by numerical modeling would be applied in future healthcare education. 展开更多
关键词 Analysis programming biological tissue educational effect developmental process.
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