大气污染环境下传统康复技能培训在精准扶贫中的应用性探索

在大气污染环境下,传统的康复技能培训能带动地方区域性经济发展,实现精准扶贫,为了定量分析大气污染环境下传统康复技能培训和地区性经济增长关系,提高精准扶贫力度,提出一种基于模糊评价决策的传统康复技能培训经济促进性效益评估模型,并应用在精准扶贫中。构建大气污染环境下传统康复技能培训的经济促进性增长约束变量,结合FMOLS和DOLS方法进行传统康复技能培训在精准扶贫中的促进性指标参量分析,建立精准扶贫的资金回报动态规划模型,采用模糊决策评价决策方法实现康复技能培训的效益评估。

2020年康复技能培训招生

上海言听教育培训有限公司同华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院合作,开展各类教育康复技能培训,推广特殊人群教育康复知识、技能和理念。希望通过对从事教育康复工作的教师、康复师、家长及相关人员的培训,促进教育康复工作的规范开展,造福更多特殊人群。

康复技能培训对青少年儿童精神分裂症康复的效果

目的探讨康复技能培训对青少年儿童精神分裂症患者康复的影响。方法90例青少年儿童精神分裂症患者随机进入对照组和标准组,观察时间6个月。对照组仅进行药物治疗,标准组药物治疗同时集中进行康复技能培训。采用阳性和阴性症状量表(PANSS)评定疗效,采用日常生活能力量表(ADL)评定被试者的日常生活能力。2组于入组时、入组后2、6个月分别行PANSS、ADL量表评定。结果最终纳入分析87例(标准组43例,对照组44例),2个月时标准组患儿PANSS总分及各因子分(阳性症状分、阴性症状分和精神病理症状分)与对照组比较均无显著性差异,ADL量表分与对照组也无显著性差异;6个月时标准组PANSS量表阴性症状分(8.20±1.21)及ADL量表分(14.27±0.74)与对照组PANSS量表阴性症状分(9.33±1.65)及ADL量表分(15.07±1.55)比较差异均具有显著性(Pa<0.05)。结论康复技能培训能改善青少年儿童精神分裂症阴性症状,提高日常生活能力,改善生活质量。