改善康复期精神障碍患者公众污名的干预研究——以L社工机构智能手机学习小组为例

康复期精神障碍患者长期受到污名与歧视,本研究从社会工作学科视角出发,运用小组工作的方法,以智能手机学习小组为媒介,探讨接触干预法对改善精神障碍患者公众污名的研究效果。结果表明参与小组的社区居民与志愿者在公众污名方面得到改善。社区居民、志愿者与康复期精神障碍患者小组内接触互动过程,不仅加强了对康复期精神障碍患者的认知、同时也达到了社区宣传与社区教育的目的。