老年急性心肌梗死患者经皮冠状动脉介入术后心脏康复认知水平及其影响因素分析

目的调查老年急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入术(PCI)术后心脏康复认知情况,并分析心脏康复认知水平的影响因素。方法回顾性分析2019年5月—2023年5月于张家口市第二医院收治的PCI术后的120例老年AMI患者的临床资料。采用调查问卷与量表对心脏康复认知水平进行评估,根据评估结果将120例受试者分为低认知水平组与高认知水平组,并对2组心脏康复认知水平影响因素进行单因素及多元线性回归分析。结果120例受试对象中,自主性评分≥16分有51例(42.50%),评分<16分有69例(57.50%),过程焦虑评分≥19分有55例(45.83%),过程焦虑评分<19分有65例(54.17%),结果焦虑维度≥10分有63例(52.50%),结果焦虑维度<10分有57例(47.50%);按照CDI量表的结果作为行PCI术的AMI患者CR认知水平的评估依据,将同时满足自主性评分≥16分、过程焦虑评分<19分、结果焦虑评分<10分的42例(35.00%)患者纳入高认知水平组,其余78例(65.00%)纳入低认知水平组。低认知水平组与高认知水平组性别、婚姻状况、医疗费用支付方式、家庭人均月收入、心血管病病程、植入支架数以及合并高血压差异均无统计学意义(P>0.05)。低认知水平组与高认知水平组年龄、文化程度、心脏康复意愿、PCI手术经历、是否接受过相关知识宣教差异均有统计学意义(P<0.05)。年龄75~85岁、文化程度小学以下、首次接受PCI手术是影响心脏康复认知水平的独立危险因素(P<0.05),心脏康复意愿较高、植入支架数大于2枚、接受过相关知识宣教为影响心脏康复认知水平的保护因素(P<0.05)。结论行PCI的老年AMI患者对心脏康复认知现状处于中低水平,医护人员应对康复意愿、文化水平、自我管理能力较低,以及无相关手术经历的患者加强针对性的健康宣教,以提高患者对心脏康复的认知水平,进而提高康复效果。

COPD病人肺康复计划依从性与其康复认知、态度的相关性

目的:探究慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人肺康复计划依从性的影响因素及其与康复认知、态度的相关性。方法:通过便利抽样法选择本院2022年1月—2023年1月收治的216例COPD病人为研究对象,采用一般资料调查表、肺康复计划依从性调查表、COPD病人肺康复认知与态度调查问卷进行现状调查,并采用多重线性回归分析探究病人肺康复计划依从性的影响因素,通过Pearson相关分析探究其与康复认知、态度间的关系。结果:COPD病人肺康复计划依从性得分(19.60±4.15)分、肺康复认知维度得分(28.17±4.19)分、对肺康复的态度维度得分(20.23±3.08)分;多重线性回归分析结果显示,年龄>65岁、无照护者、社会支持度低下、COPD评估测试(CAT)得分≥10分、重度焦虑、呼吸困难指数(mMRC)均为阻碍COPD病人肺康复计划依从性的影响因素(P<0.05);Pearson相关分析结果显示,COPD病人肺康复计划依从性总分和各维度得分与其康复认知及态度均呈正相关(P<0.05)。结论:COPD病人肺康复计划依从性欠佳,与年龄、照护者、社会支持度、CAT得分、焦虑程度、mMRC以及病人对康复的认知与态度均密切相关,临床中应从以上因素出发制定针对性改善与管理策略,以提高病人肺康复治疗的参与度和完成度。

基于循证理论的个体化综合干预对冠心病PCI患者负性情绪、心脏康复认知及并发症的影响

目的探讨基于循证理论的个体化综合干预对冠心病PCI患者负性情绪、心脏康复认知及并发症的影响。方法采用随机数字表法将118例冠心病PCI患者分为观察组和对照组,每组59例,对照组实施常规护理,观察组以循证理论为指导实施个体化综合干预。分别在干预前后,采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评价两组患者心理状态;冠状动脉疾病知识量表(CADE-QⅡ)评价两组患者心脏康复认知水平;统计并比较两组并发症发生率。结果干预后,两组HAMA、HAMD评分均较干预前下降,且观察组HAMA、HAMD评分低于对照组(P<0.001)。干预后,观察组CADE-QⅡ量表总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。观察组术后并发症总发生率低于对照组(χ^(2)=11.442,P<0.001)。结论基于循证理论的个体化综合干预可改善冠心病PCI患者负性情绪,提高心脏康复认知,降低术后并发症发生率。

视频回授法教育对心脏搭桥术患者心脏康复认知及康复效果的影响

目的 探讨视频回授法教育对心脏搭桥术患者心脏康复认知及康复效果的影响。方法 采用方便抽样法抽取某院2020年10月-2021年10月接收的88例心脏搭桥手术患者,将单数病房号患者纳入对照组(给予常规护理),另将双数病房号患者纳入研究组(给予常规护理+视频回授法教育),两组各44例,观察两组的心脏康复认知率及康复指标变化。结果 视频回授法教育后,研究组的心脏康复认知率为97.73%,显著高于对照组的81.82%,P<0.05;研究组术后3个月的左室射血分数(left ventricular ejection fraction, LVEF)、 6 min步行试验(6-minute walk test, 6MWT)上升幅度均显著高于对照组,P<0.05。结论 将视频回授法教育应用于心脏搭桥手术患者术后康复护理中,能够明显满足患者心脏康复认知需求,提高患者心脏康复概率。

麻风畸残患者的康复认知与需求

目的了解麻风畸残患者的康复认知及需求。方法对 7个省的 2 3个麻风防治现场已往接受麻风康复教育的 43 5 3例麻风患者以问卷及面谈的方式进行调查。结果 80 %的患者认知麻风畸残预防及康复的一般常识 ,知信自我护理预防畸残 ,但知行未合一 ;90 %的患者欠缺对麻风的早期表现及治疗、畸残发生的根本原因和足底溃疡主要防护方法的了解。康复教育的需求方式大部分患者选择医护人员演示 ( 86% )、阅读手册示意图 ( 81% ) ,其次为看录像 ( 70 % )、听录音 ( 5 2 % )。结论麻风康复知行合一势在必行 ,建议康复教育的时间应提前 ,内容应系统化 ,方法应多样化。

基于Kinect的MoCA康复认知评估系统设计

提出一种基于Kinect的MoCA康复认知评估系统的解决方案.利用Kinect体感传感器的骨骼追踪、手势识别与语音识别技术,并通过虚拟现实平台实现评估功能,可以使认知障碍患者在社区或家庭中进行康复评估和个性化训练,使其能够早日康复和重返社会.

乳腺癌根治术后3年以上生存者全面康复认知与需求的调查研究

目的调查了解乳腺癌术后3年以上的生存者对身体、心理、社会的康复问题以及需求状况。方法采用问卷调查的方法,分析80例从2012年12月-2013年5月在天津市肿瘤医院行乳腺癌根治术后的患者康复情况。结果研究对象的康复认知情况得分排名居前3位的是掌握预防及应对肿瘤复发知识,术后并发症的预防和护理,解除身体上痛苦;不同维度需求中,信息需求得分最高,其次是爱与归属的需求,而自我实现的需求得分最低。结论康复护理应从患者的生活、心理、社会等多方面采取有效的干预措施,通过志愿者队伍、医院工作者、社区医务人员、网络平台、微信平台、康复门诊为患者创建一个医院-社区-人性化的康复模式,实现生理、心理、社会的全面康复,提高患者回归社会的信心。

社区腰椎间盘突出症患者康复认知现况及相关因素分析

腰椎间盘突出症是一种中老年人的临床常见病,多发病,此病是临床上引起腰腿疼痛最常见原因,约占腰腿疼痛患者的86.55%[1]。研究表明,本病的发生和康复与患者生活中相关的健康认知和行为密切相关[2-3]。本研究旨在通过对社区腰椎间盘突出症患者康复认知现状进行调查及相关因素分析,为制定更完善的健康教育提出依据。现报道如下。

316例麻风畸残者康复认知与需求的调查

目的 了解麻风畸残者的康复认知及需求。 方法 采用中国CDC性麻中心康复研究室设计的调查表 ,对永州市 3 16例麻风以问卷及面谈的方法进行调查。 结果 80 %的患者认知麻风畸残预防及康复的一般常识 ,知信自我护理预防畸残 ,但知行未合一 ;90 %的患者欠缺对麻风的早期表现及治疗 ,畸残发生的根本原因和足底溃疡主要防护方法的了解。康复教育的需求方式大部分患者选择医护人员演示 (86% )、阅手册示意图 (81% ) ,其次看录像 (70 % )、听录音的患者也有 (5 3 % )。 结论 麻风康复知行合一势在必行 ,建议康复教育的时间应提前 ,内容应系统化 。

早期健康教育对脑卒中偏瘫患者家属康复认知的影响

目的探讨早期健康教育对脑卒中偏瘫患者家属在脑卒中偏瘫早期康复认知水平方面的影响。方法对120例脑卒中偏瘫患者主要照顾家属进行多样化的健康教育,并统一评价健康教育前后患者家属在脑卒中偏瘫早期康复认知水平的差异。结果健康教育后,患者家属对帮助患者进行正确的良肢体位摆放、正确变换卧位、被动活动各关节、帮助患者进行床上训练、坐位训练、站立平衡、跨步训练以及正确落实并发症预防的各项措施方面均明显提高。结论通过系统规范的健康教育,不断提高主要照顾者的康复认知水平,有利于家属配合康复训练计划实施,增强对患者的康复治疗效果,从而提高患者的生活质量。

不同培训方法对脑卒中患者及照顾者早期康复认知的影响

目的:探讨不同培训方法对脑卒中患者照顾者早期康复的认知水平和患者功能恢复的影响。方法:将150例神经内、外科脑卒中患者(照顾者)随机分为实验组和对照组各75例。实验组脑卒中患者和照顾者均接受规范康复护理知识及技能培训,对照组则按常规护理方法进行干预。观察两组照顾者对脑卒中早期康复知识的认知水平和患者功能恢复情况。结果:实验组照顾者掌握早期康复的方法、饮食护理、肺炎预防、脑卒中的危险因素、复发症状、恢复关节运动方法等知识明显高于对照组(P<0.05,P<0.01);实验组和对照组患者进行相关的康复功能锻炼后,实验组患者床上运动训练掌握情况、坐位训练、早期步行和生活自理能力的恢复明显高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:规范住院期脑卒中患者及照顾者早期康复护理知识及技能培训,有利于提高对患者及照顾者的康复护理知识认知,更快促进患者功能恢复。

脑卒中患者康复认知和需求调查分析

脑卒中即脑血管疾病,是我国居民的第一位死亡原因,具有发病率高、病死率高、致残率高的特点,据2016年脑卒中流行病学报告,我国现有脑卒中患者7000万例,且随着我国居民生活水平的提高及老龄化进程加快,脑卒中的发病率正以每年8.7%的速度增长,其致残率是我国成年人致残的首要原因,约有70%以上的脑卒中患者存在不同程度的运动、言语等功能障碍,严重影响了患者的生活质量和身心健康.

健康体检农村育龄妇女对盆底康复认知与需求调查分析

目的探讨健康体检农村育龄妇女针对盆底康复表现出的需求以及认知情况。方法80例健康体检农村育龄妇女作为研究对象,针对其盆底康复表现出的需求以及认知情况合理应用自制调查表完成评估工作,最终就需求情况以及认知情况展开对应性统计。结果健康体检农村育龄妇女对于盆底康复需求主要集中于内容需求以及指导方式两方面。内容需求中,盆底锻炼需求33例,疾病知识需求28例,预防方法需求24例,生活注意事项需求19例;指导方式中,医护宣教需求47例,宣传资料需求36例,健康讲座需求19例,电话随访需求12例,病友交流需求11例。于盆底康复认知中,以盆底功能障碍性疾病症状认知方面表现出最高比例,为36.25%(29/80);之后依次为盆腔脏器脱垂、压力性尿失禁、盆腔痛以及膀胱过度活动症等,以手术表现出较低认知度,为1.25%(1/80)。结论对于健康体检农村育龄妇女而言,其针对盆底康复表现出较高需求,呈现出较低认知程度,对此医护人员需要充分加强妇女健康教育、心理指导以及盆底锻炼力度。

中药联合康复认知训练及针刺治疗中风后认知障碍疗效观察

目的:观察中药联合康复认知训练及针刺治疗中风后认知障碍的疗效。方法:中风后认知障碍患者60例随机分为两组各30例,治疗组采用口服中药联合康复认知训练及针刺治疗,对照组仅采用口服中药治疗,治疗30天后,观察两组治疗前后简易智能量表(MMSE)评分变化情况及临床疗效。结果:治疗后,治疗组MMSE评分高于对照组,差异有统计学意义(P﹤0.05);治疗组总有效率为93.33%,对照组总有效率为70.00%,两组比较,差异有统计学意义(P﹤0.05)。治疗过程中两组均未出现明显不良反应。结论:中药联合康复认知训练及针刺疗法能有效改善中风后认知障碍患者的症状,较单纯口服中药疗效更好。

多形式综合产后健康教育对剖宫产产妇康复认知及短期并发症的影响

目的分析多形式综合产后健康教育对剖宫产产妇康复认知及短期并发症的影响。方法选取我院2019年1月至2020年6月收治的240例剖宫产产妇,随机分为两组各120例,对照组给予常规健康教育;观察组在对照组基础上采用多形式综合产后健康教育;比较两组康复认知程度,统计并发症发生情况。结果观察组出院时母乳喂养、新生儿护理、产褥期卫生保健、产后饮食运动掌握知识高于对照组,产后短期并发症发生率5.00%低于对照组的13.33%(P<0.05)。结论多形式综合产后健康教育可增加剖宫产产妇对剖宫产术后的康复认知,减少短期并发症发生,临床意义高。

非医学大学生康复认知教育效果分析

目的探讨康复认知教育对非医学专业大学生的影响。方法对湘南学院306名2016级非医学专业大学生实施康复认知教育,在干预前后进行康复医学知识的了解度、认知度、接受度及再需求度调查,评估对其进行康复认知教育的效果。结果发放306份问卷,收回有效问卷240份。进行康复认知教育后,非医学大学生对康复医学了解度、认知度、接受度和在需求度明显提高,对康复的目的、对象、范围和领域及康复治疗方法的认知度显著提高,95.90%的非医学大学生表示会推荐需要康复的患者进行康复训练,98.38%的非医学大学生认为需要了解更多康复医学知识。结论通过康复认知教育非医学大学生对康复医学的了解度、认知度、接受度及在需求度均明显提高。同时,对非医学专业大学生进行康复认知教育使其了解康复医学,树立正确的康复理念非常有必要。

对脑出血患者家属实施康复认知教育的效果研究

目的探讨康复认知教育对脑出血患者及其家属的影响。方法对咸阳市第一人民医院神经外科和神经内科治疗的63例脑出血患者家属实施集体讲座和个性化指导相结合的康复认知教育,于干预前后评估家属的照顾能力及患者的日常生活能力。结果干预后照顾者照顾能力、知识、决策和操作得分分别为(17.87±2.40)、(7.14±1.42)、(5.29±1.61)和(5.40±1.42)分,均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后干预组患者日常生活能力得分为(60.48±19.71)分,高于对照组(51.51±18.11)分,差异有统计学意义(P<0.01)。结论康复认知教育可提高患者家属的照顾能力,进而促进患者的康复。

心脏康复认知调研结果首发64％用药者曾漏服药

我国首个大型心脏康复认知调研结果近日正式公布。调研显示，83％公众不熟知心脏康复，七成公众出现睡眠不足、情绪不佳、不明原因的身体不适等症状，64％的用药者曾漏服药物。调研同时在医生中进行，结果显示，仅有25％的医生经常进行心脏康复的实践，对于心血管病综合二级预防的理念还待加强，特别是给予戒烟建议的仅有40％，心理治疗的只有29％。

江苏省社区卫生服务中心医务人员肺康复认知及其影响因素分析

目的:探索江苏省社区卫生服务中心康复科医务人员肺康复认知及其影响因素,为肺康复实施提供针对性策略。方法:采用分层随机抽样方法在江苏省内按照苏南、苏中、苏北地区随机调查社区卫生服务中心共315名康复科医务人员,分析医务人员肺康复认知得分,并运用多元线性回归分析了解肺康复认知的影响因素。结果:共收集有效问卷290份。男76人(25.52%),女214人(74.48%);学历专科83人(28.62%),本科及以上207人(71.38%);医生92人(31.72%),护士98人(33.80%),治疗师100人(34.48%);苏南109人(37.59%),苏中80人(27.58%),苏北101人(34.83%)。单因素分析结果显示,本科学历、工作年限10年以上、高级职称、苏南区域、有肺康复培训经历及从事过肺康复治疗的医务人员得分较高,差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归分析显示,不同区域、有无肺康复培训经历及是否从事过肺康复治疗对社区卫生服务中心康复科医务人员肺康复认知有影响(P<0.05)。结论:江苏省内社区医务人员肺康复认知得分存在区域差异,应根据不同区域分层次加强肺康复知识培训,积极实施肺康复,提高肺康复认知和社区肺康复服务水平。

虚拟现实情景认知康复训练联合音乐疗法在卒中后认知障碍患者中的应用研究

目的观察卒中后认知障碍患者行虚拟现实情景认知康复训练联合音乐疗法的临床效果。方法选取卒中后认知障碍患者106例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组53例。对照组应用常规康复护理干预,观察组在对照组基础上应用虚拟现实情景认知康复训练联合音乐疗法。比较2组患者干预前后认知功能、日常生活能力及生活质量变化,分析患者家属护理满意度。结果干预后,2组患者蒙特利尔认知量表(MoCA)及Barthel指数评分均高于干预前,且观察组各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,2组患者脑卒中影响量表(SIS)得分均提高,且观察组各维度得分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者家属护理满意度为98.1%,高于对照组的86.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论虚拟现实情景认知康复训练联合音乐疗法有利于改善卒中后认知障碍患者认知功能,提高患者日常生活能力及生活质量。