阶段法康复训练在急性心肌梗死术后患者中的应用

目的:探讨阶段法康复训练在急性心肌梗死术后患者中的应用效果。方法:将2019年8月1日~2021年8月31日收治的60例急性心肌梗死患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规康复训练,观察组采用阶段法进行康复训练。比较两组干预效果。结果:入院15 d,观察组自我护理能力测定量表(ESCA)评分高于对照组(P<0.05),观察组康复训练知识、康复训练依从性、术后注意事项、药物知识、饮食知识评分高于对照组(P<0.05),观察组左心室收缩期容积(LVESV)、左心室舒张末期容积(LVEDV)、左心室射血分数(LVEF)、室壁运动积分指数(MIDAS)改善情况优于对照组(P<0.05);观察组术后不良反应总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:阶段法康复训练应用于急性心肌梗死患者,可提升其自身护理能力,提高患者对术后康复知识及术后注意事项的掌握情况,调节心功能,降低术后不良反应发生率。

卒中后吞咽困难患者家属康复知识需求训练干预性研究

目的探讨卒中后吞咽困难患者家属进行康复知识需求训练干预后的康复效果。方法通过将2010年01月至2011年12月期间收治的101例卒中后吞咽困难患者按入院先后顺序随机分为观察组和对照组，观察组家属实施康复知识训练并参与到患者康复护理中，对照组仅按一般的吞咽困难患者进行常规护理，对比两组患者康复情况。结果观察组病人与对照组比较，吞咽困难改善程度、情绪功能及总体生活质量差异有显著性（P〈0．05）。结论对卒中后吞咽困难患者家属实施康复知识训练的干预，对促进患者康复、提高患者生活质量有很大的帮助。

重复经颅磁刺激联合知识转化模式对脑瘫患儿粗大运动功能及踝关节活动度的影响

目的探讨重复经颅磁刺激(r TMS)联合知识转化模式的家庭康复训练对脑瘫患儿Ashworth痉挛评定量表分级、粗大运动功能、踝关节活动度及发育情况的影响。方法选取2019年8月至2020年10月柘城中医院收治的80例脑瘫患儿,按照随机数字表分为观察组40例、对照组40例,其中对照组给予知识转化模式的家庭康复训练,观察组给予r TMS联合知识转化模式的家庭康复训练,对比两组Ashworth痉挛评定量表分级、粗大运动功能(GMFM-88粗大运动功能评估量表)、踝关节活动度及发育情况(Gesell发育诊断量表评分)。结果治疗2个疗程后两组小腿三头肌Ashworth痉挛评定量表分级较治疗前对比均差异无统计学意义(P>0.05);治疗2个疗程后观察组各维度GMFM-88粗大运动功能评估量表评分明显高于对照组(P<0.05);治疗2个疗程后观察组踝关节活动度大于对照组(P<0.05);治疗2个疗程后观察组语言及大运动方面Gesell发育诊断量表评分明显高于对照组(P<0.05)。结论r TMS联合知识转化模式的家庭康复训练应用于脑瘫患儿可有效提高粗大运动功能,改善踝关节活动度,促进患儿语言及大运动功能发育。