康奈尔医学指数评价三峡库区老年精神健康状况

目的探讨三峡库区老年人身心健康的现状,提高医疗保健的预见性、有效性、针对性。方法采用多级分层随机抽样方法,应用康奈尔医学指数(CMI)对三峡库区604名老年人身心状况进行测验。结果 38.1%的库区老年人存在身心健康障碍,随着年龄增加有递增趋势。受教育程度高、有配偶老年人身心健康状况较好(P<0.05)。躯体症状与精神症状呈正相关(r=0.629,P<0.01)。结论库区老年人总体身心健康状况较好,但仍有一些身心问题值得关注。

基于CMI的师范类大学生心理亚健康状况调查分析

采用国际通用的康奈尔医学指数(CMI)量表调查师范院校大学生心理亚健康现状,探索影响大学生心理亚健康的因素,以期为预防及治疗心理亚健康提供科学的依据.结果显示:调查的大学生存在心理亚健康状况的比例为16.5%,男生心理亚健康发生率显著低于女生(P<0.05),农村学生心理亚健康发生率显著高于城镇学生(P<0.01),大学一年级和大学四年级学生心理亚健康发生率显著高于大学二年级和大学三年级学生(P<0.01).研究认为,师范院校大学生心理健康状况整体良好,但女生、农村学生、大学一年级和大学四年级学生的心理健康水平相对较低,必须引起一定程度的重视.

医学女生亚健康的多因素研究

目的探讨医学女生亚健康状态的现况及其影响因素。方法采用统一的调查问卷对493名大学生进行现场问卷调查。调查内容包括个人一般情况、健康状况、网络成瘾情况。亚健康的确定采用康奈尔医学指数(CMI)。用Logistic回归分析亚健康的影响因素。结果医学女生亚健康发生率为42.5%。亚健康组不适应、抑郁、焦虑、敏感、紧张得分均比健康组高(P<0.05)。学习压力大、上网时间长、缺乏体育锻炼、知心朋友少及网络成瘾是大学生亚健康的主要危险因素。另外,母亲学历低者亚健康发生率更高。结论应通过健康教育、学校、家庭、社会的共同参与来干预亚健康的影响因素,促进医学女生的身心健康。

医学生心身健康与人格的关系研究

为探讨医学生的心身健康与人格的关系,笔者采用康奈尔医学指数(Cornell Medical Index,CMI)和艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)对重庆市两所医科大学的医学生进行测量并进行统计分析。发现精神质和神经质的得分越高,则医学生心身症状的总体得分越高,而外倾性得分越高,则心身症状的总体得分越低;精神质和神经质的得分越高,躯体症状的得分越高;神经质得分越高,精神症状的得分越高,外倾性的得分越高,精神症状的得分越低。因此,医学生的心身健康受其人格因素的影响,培养和塑造健康人格有助于医学生的心身健康水平。

成年医学生心身健康与疲劳相关研究

目的探讨成年医学生的心身状况、疲劳及其相关性。方法用CMI量表和FAI量表进行调查问卷,自编程序输入,用SPSS10郾0软件分析。结果成年医学生男学生康奈尔医学指数总分莛35分,占总体6郾40%,M—R莛15分,占总体6郾02%。女学生康奈尔医学指数总分≥40分,占总体12郾27%,M—R≥20分,占总体7郾30%。男女之间疲劳因子3有统计学意义穴P<0.005雪。康奈尔医学指数总分与疲劳总分、疲劳因子1、疲劳因子2、疲劳因子3呈正相关。经多重线性回归分析,康奈尔医学指数总分与4个疲劳因子有直线关系。M—R与疲劳总分、疲劳因子1、疲劳因子2、疲劳因子3呈正相关。经多重线性回归分析,M—R与4个疲劳因子有直线关系。年龄与康奈尔医学指数总分、躯体健康、不适应、既往健康、消化系统、心血管系统、生殖泌尿系统呈负相关。结论在成年医学生中,女性比男性更易出现心身障碍,对女性给予更多的关注;疲劳与心身健康、精神症状的相关性提示心身健康状况对疲劳有影响;疲劳也可导致心身障碍。积极采取有效的干预措施,减少心身疾病的发生。

爆炸事故幸存者创伤后应激障碍发生的影响因素

目的:探讨爆炸事故幸存者发生PTSD的影响因素。方法:在爆炸事故后3--5个月期间,对事故幸存者(28例)的一般情况、创伤经历、受伤程度及对善后处理的满意程度进行调查。采用创伤后应激反应症状清单、事件影响量表(IES)、SCL-90、康奈尔医学指数(CMI)、应付方式问卷、EPQ、SDS、SAS进行评定,并与对照组(30例)进行比较。结果:研究组的应付方式的内疚、幻想和消极方式与对照组有显著性差异。Logistic回归分析:“创伤的暴露程度””对善后处理的满意程度”及应付方式的“自责”等进入方程。结论:特大爆炸事故幸存者PTSD的发生受刨伤的暴露程度、对善后处理的满意程度及自责等因素的影响。

中小学教师亚健康危险因素问卷调查

目的了解中小学教师亚健康的存在现状。方法抽取临海市中小学教师400名进行现场问卷调查。亚健康的确定采用康奈尔医学指数(CMI)。结果中小学教师亚健康发生率为55.11%。女性高于男性,不同年龄、文化程度、课时数的教师亚健康发生率差异有显著性,吸烟、酗酒、抑郁、焦虑、敏感、紧张各项得分亚健康组明显高于健康组。结论中小学教师亚健康的发生与性别、年龄、文化程度、工作量、个人的生活方式及精神心理因素有关。

桂西地区中学教师亚健康状况调查

[目的]了解桂西地区中学教师亚健康状况,为制定有效的干预措施提供依据。[方法]根据整群抽样的原则,抽取桂西地区的350名中学教师,用自编的调查问卷及康奈尔医学指数(Cornell Medical Index,CMI)进行健康测试。[结果]女性的发生率高于男性,农村教师高于城市教师、不同年龄、教龄、文化程度、课时数的教师亚健康发生率差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]桂西地区中学教师的亚健康发生率较高,应积极采取有效的健康教育,提高其健康水平。

女性新兵躯体症状对心理健康的影响

目的了解女性新兵躯体症状对其心理健康的影响,提升该群体身心健康水平。方法驻粤某部女性新兵199人,采用康奈尔医学指数(Cornell medical index,CMI)问卷分别于入伍时及入伍3个月后进行测试,将两次结果进行对比分析,并对其进行团体访谈。结果入伍3个月后女兵CMI各项分值除循环系统、皮肤、神经系统、既往史项目外,其余各项目分值均较入伍时明显上升,其中A～L部分中眼与耳(t=3.96)、呼吸系统(t=14.58)、消化系统(t=20.52)、肌肉骨骼系统(t=30.31)、泌尿生殖系统(t=14.22)、疲劳度(t=40.66)、疾病频度(t=29.71)、生活习惯(t=24.11)得分均比入伍时升高,具有统计学意义(P<0.01);M～R部分中不适应(t=34.59)、抑郁(t=33.60)、焦虑(t=26.22)、神经过敏(t=18.56)、愤怒(t=18.46)和紧张(t=20.28)得分均比刚入伍时升高,具有统计学意义(P<0.01)。入伍3个月后A～L部分高阳性回答率(>20%)项目:入睡困难或睡眠不深、易醒(33.16%),嗓子痛、扁桃体肿大(27.04%),经常痛经(26.53%),胃部不舒服(23.46%),感到腿、脚发酸(21.93%)。结论女兵入伍3个月后心身健康水平低于入伍时,躯体症状影响了心理健康。

三峡库区移民与非移民老年人身心健康状况的调查

目的研究三峡库区老年移民群体身心健康状况。方法采用多级分层随机抽样法选择三峡库区年龄在60岁及以上的老年人进行调查,按是否移民,将其分为移民组(n=376)与对照组(n=228),应用自编老年人状况调查表、康奈尔医学指数(CMI)及社会支持评定量表(SSRS)对其一般情况、身心健康状况及社会支持度进行研究。结果移民组一般情况与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);移民组CMI总分为(30.03±11.68)分,比对照组CMI总分[(27.73±13.32)分]高(P<0.05),移民组身心障碍阳性检出率与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05),两组的精神症状第1主因子均为抑郁,贡献率分别为39.248%及41.958%(P>0.05);与对照组比较,移民组的主观社会支持度较低(P<0.01)。结论三峡库区老年移民身心健康总体水平低于非移民者,但二者身心障碍无明显差异。

基层带兵士官身心健康状况及其相关因素分析

目的探讨基层带兵士官身心健康状况。方法采用康奈尔医学指数(CMI)对驻地544名基层带兵士官进行评定,并用深町识别图对该组对象身心状况进行分析,对处于Ⅲ、Ⅳ区进行访谈。结果 54.4%的调查对象处于亚健康状态,主要集中在焦虑、紧张、神经过敏、肌肉与骨骼、生活习惯等方面。躯体健康与工作年限、工作性质相关;心理健康与工作年限、文化程度、婚姻、工作性质、家庭居所相关。结论本组调查对象身心状况不佳,心理亚健康状态突出。担任骨干年限、文化程度、婚姻状况、工作性质、家庭居所对身心健康均有不同程度影响。

高炮部队官兵心理健康状况调查与分析

现代高科技战争突破了战地限制，可使用高制导武器装备随意打击远距离敌方目标，高炮官兵在应对地面战场进攻的同时，还要应对随时的远程打击，迫使参战或演习人员始终处于紧张的心理应激状态，容易出现心理健康问题。目前对于高炮官兵心理健康的研究仍十分有限，所得结论也不尽一致。

亚健康的检测方法回顾

亚健康状态(Subhealth Status)是指机体虽无明确疾病,却呈现活力降低,适应力不同程度减退的一种生理状态,是介于健康与疾病之间的第三状态.人群中约有70%的人处于亚健康状态.许多医学专家认为,亚健康正成为威胁全球的世纪病.我国对亚健康的研究也在不断增多.国内研究者在研究中对亚健康的检测方法主要有以下几类.

益肺止血汤治疗肺结核咯血40例

目的:观察益肺止血汤治疗肺结核咯血的临床疗效。方法:选择肺结核咯血患者80例,按照随机数字表法分为对照组和治疗组,每组40例。所有患者给予责任制整体护理干预,对照组给予常规西药治疗,治疗组在对照组的基础上给予益肺止血汤治疗。结果:治疗组有效率为95.00%,对照组有效率为77.50%,治疗组优于对照组(P<0.05)。两组患者治疗后康奈尔医学指数总分与心理部分阳性率均低于治疗前,且治疗组显著低于对照组(P<0.05);两组患者不良反应比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:益肺止血汤治疗肺结核咯血疗效显著。

海勤人员心身健康状况调查研究

目的 调查海勤人员的心身健康状况。方法 采用康奈尔医学指数 (CMI)和状态—特质焦虑问卷 (STAI)调查 743名海勤人员。结果 军龄分组 1～ 2年 1 47人、3～ 4年 3 0 6人、5～ 1 0年 2 3 7人和 1 0年以上 5 3人 (以下依次分为 组、 组、 组、 组 )。在 CMI-D得分中 , 组 > 组 , 组 > 组 ,P均 <0 .0 5 ;在 CMI-E得分中 , 组 > 组 , 组 > 组 , 组> 组 ,P均 <0 .0 1 ;在 CMI-K得分中 , 组 > 组 , 组 > 组 ,P均 <0 .0 1 ;在 CMI-L得分中 , 组 > 组 , 组 > 组 , 组 > 组 ,P均 <0 .0 1 ;在 CMI-M得分中 , 组 > 组 ,P<0 .0 5 , 组 > 组 ,P<0 .0 1 ; 组 > 组 , 组 > 组 ,P均 <0 .0 0 1 ;在 CMI-R得分中 , 组 > 组 , 组 > 组 ,P均 <0 .0 0 1。各组其余指标的比较均无显著差异 (P>0 .0 5 )。海勤人员的状态焦虑状况低于常模水平 ,而特质焦虑状况与常模无显著性差异。海勤人员 M-R分与 S-AI以及 T-AI分呈显著正相关。兵源来自农村的与城市的在焦虑水平上没有差别。文化程度与精神活动、状态焦虑以及特质焦虑均呈正相关。结论 海勤人员军龄时间长短不同 ,其心身健康状况也不同 ,应根据不同时期予以因人而异的心理调整 ,适当的焦虑 ,可以维持大脑的兴奋性 ,增强学习的积极性和自觉性 。

4种心理评定量表对心理障碍的评估效度比较

目的:比较症状自评量表(SCL-90)、康奈尔医学指数(CMI)、大学生人格问卷(UPI)和世界卫生组织(WHO)神经症筛选表评估心理障碍的效度。方法:随机抽取桂林市2个社区18～65岁居民1370人,应用SCL-90、CMI、UPI和WHO神经症筛选表对调查对象进行测试,临床医生通过与调查对象会谈,依据中国精神障碍分类与诊断标准第3版对每位对象进行诊断,诊断结果作为量表效度的金标准。结果:WHO神经症筛选表评分效标效度的敏感性为100%,特异度为93.88%;SCL-90与CMI的敏感性分别为44.83%、42.95%,特异度分别为85.27%、83.93%;UPI的敏感性为91.54%,特异度为87.10%。结论:WHO神经症筛选表的敏感性和特异度高,但操作费时费力,适用于小样本筛查。UPI敏感性及特异度高且简便,适用于大样本筛查,SCL-90与CMI敏感性不高,不适合作为筛查工具。

非综合征型唇腭裂患者身心健康状况调查

目的探讨非综合征型唇腭裂患者身心健康状况及其影响因素。方法收集389例宁夏地区非综合征型唇腭裂患者和412例健康者作为研究对象。采用一般情况问卷、康奈尔医学指数(cornell medical index,CMI)量表对研究对象进行问卷调查。结果①一般情况问卷中,病例组与对照组相比,父母职业分布及父母文化程度分布差异均有统计学意义(P均<0.05);病例组家庭人均年收入低于对照组,病例组母亲生育年龄高于对照组(P均<0.05)。②病例组CMI 13个项目(呼吸系统、心血管系统、肌肉骨骼系统、皮肤、神经系统、疲劳感、既往健康状况、既往病史、抑郁、焦虑、敏感、愤怒、紧张)的得分、躯体症状(A-L)得分、心理症状(M-R)得分、CMI总分均高于对照组(P均<0.05)。③唇腭裂患者的CMI总分与M-R得分呈正相关(r=0.87,P<0.01),M-R得分与A-L得分呈正相关(r=0.68,P<0.01)。④唇腭裂患者身心健康状况的影响因素为唇腭裂类型、父母职业、父母文化程度和家庭人均年收入。结论唇腭裂患者总体身心健康状况较差,在唇腭裂序列治疗中应予以更多的关注,以改善其身心健康状况。

护士心理亚健康状况的研究与分析

目的:了解护士的心理亚健康状况及其影响因素。方法:采用康奈尔医学指数(CMI),结合精神科访谈对护士进行心理亚健康状态测试。结果:①护士心理亚健康发生率36.72%。②31～40岁年龄组护士心理亚健康发生率高于其他任何年龄组护士(P<0.001)。③急诊科护士心理亚健康发生率高于其他任何一个科室(P<0.001)。④合同与临时组护士心理亚健康发生率高于正式组护士(P<0.001)。⑤不同行政职务、学历护士心理亚健康发生率差异无统计学意义(P>0.05)。⑥不同职称、是否轮夜班护士心理亚健康发生率差异无统计学意义(P>0.05);离异组护士心理亚健康发生率高于未婚和已婚组,差异具有显著统计学意义(P<0.01)。结论:护士的心理状况不容乐观,重视并加强对这一人群的心理辅导及心理健康教育刻不容缓。