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题名台湾康轩版小学国语教材中的传统文化内容探析
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作者
尹欣然
李小贝
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机构
北京联合大学师范学院
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出处
《文理导航》
2020年第27期F0002-F0002,共1页
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基金
北京联合大学人才强校优选计划项目(项目编号BPHR2017DS05)
北京市高等学校高水平人才交叉培养计划“实培计划”项目阶段性成果。
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文摘
台湾康轩版教材每册书都规定了固定的单元主题,课文通过单元主题的形式进行组合,突出主题内容,并将传统文化内容渗透其中,增强了教材的整体性和连贯性。本文将康轩版小学国语教材中的传统文化内容分为汉语言文字、古典文学文化、传统民俗文化、传统艺术文化四大类,并进行细致的统计和分类。
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关键词
康轩版小学国语教材
传统文化
统计
分类
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名台湾地区康轩版小学国语教材选文题材特点分析
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作者
孙彤
李小贝(指导)
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机构
北京联合大学师范学院
不详
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出处
《文教资料》
2020年第4期81-82,共2页
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基金
北京市高等学校高水平人才交叉培养计划“实培计划”阶段性成果。
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文摘
本文选取台湾地区康轩版小学国语教材选文进行分析,通过研究总结康轩版教材选文的特点,寻找选文规律,透视台湾地区的国语教育理念。该版教材在题材上呈现出多元化形式,编者根据选文内容将其大致划分为人与家庭和社会、科学与生活、民族与文化、生命与品质、人与自然五类并细致分析,发现选文题材兼收并蓄,以开放态度呈现出多彩的文学世界。
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关键词
康轩版小学国语教材
题材特色
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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