党风廉政责任制下公立医院院长廉政风险防范

十八届三中全会中明确指出“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任”（以下简称“党委廉政主体责任”）。在这种情况下，现行的院长负责制与党委廉政主体责任落实之间存在一些现实操作困境。在进一步思考院长负责制的基础上，探讨公立医院如何有效落实党委廉政主体责任无疑对公立医院改进治理结构、加强廉政建设和推动医院改革有着重要意义。

论新常态下高校党风廉政责任制和责任追究制建设

高校承担着人才培养、科学研究和社会服务的基本社会职能。高校党风廉政责任制和责任追究体系的建立,对高校全局工作的稳定和发展具有重要意义。本文从分析新常态背景下高校党风廉政责任制和责任追究制建设工作中存在的问题入手,探讨了克服党风廉政责任制和责任追究制建设中存在不足的主要对策,提出在反腐新常态视域下高校基层院系党风廉政责任制和责任追究制建设的具体做法,为落实高校基层院系党风廉政责任制和责任追究制建设提供了参考意见。

落实廉政责任制 “一把手”是关键

党的十六大报告指出:'坚决反对和防止腐败,是全党一项重大政治任务。'这给新的历史阶段的反腐败斗争指明了方向,提出了明确的要求。湖北省襄樊四中党委坚持以'三个代表'重要思想为指导,紧密结合反腐斗争的新形势和学校建设的新任务,根据党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求。

基层人民银行党风廉政责任制考核评价机制建设有关问题探究

考核是管理的一种手段，其目的是促进工作：考核是风向标，对工作具有一定的指导作用。纵观各种各样的考核，其效果显而易见，但也存在亟需改进和完善的地方。基层人民银行党风廉政建设责任制的考核也不例外，也需要进一步研究和探讨。本文结合近年来对辖内基层人民银行党风廉政建设责任制的考核情况，对考核效果进行评价．浅析实际考核工作中存在的问题与不足．并提出相应建议，希望对今后工作有一守的叁者作用．

要抓党风廉政责任制

今年要抓党风廉政责任制,要实实在在地抓几个违反责任制的案件,搞责任追究。有的案件领导干部没有参与,他可能不知情,但作为领导,对配偶、子女、身边的工作人员发生的重大问题,要追究责任。

浅析党风廉政责任制量化管理

浅析党风廉政责任制量化管理曾祥仁从１９９６年起，我们在辖内金融系统开展了党风廉政责任制量化管理工作试点，这对推进党风廉政各项任务的落实起了很明显的促进作用。现结合试点的实践，就党风廉政责任制量化管理问题谈点粗浅的认识。一、党风廉政责任制进行量化管理的...

对违反党风廉政责任制进行追究的具体对策

中共中央颁布《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，对于各地党风廉政建设和反腐败工作起到了有力的推动作用。但是在推行责任制的过程中，由于部分领导干部主观认识程度不够、责任追究体系不完备等诸多因素影响，致使责任追究难或追究不到位的现象时有发生。因此，必须在提高认识、健全制度、改进方法、严肃执纪方面下功夫，努力增强监督实效。

北京落实廉政责任制 103名干部受到责任追究

今年初，北京市提出各级在查办案件特别是大要案工作中，要把责任追究作为分析研究案件的重要内容，案件查结处理时，必须提出是否对有关领导干部进行责任追究的具体意见。截至目前，全市已办理责任追究案件38件，有103名责任主体受到责任追究，其中县处级50人，乡科级以下53人。

落实党风廉政责任制 防微杜渐治标更治本

近两年来，青海石油管理局党委结合实际，在党风廉政建设和反腐败工作中，不断完善党风廉政建设责任制。抓住深化认识、明确责任、监督检查和责任追究等环节，有力地推动了党风廉政建设，极大地增强了党组织的凝聚力和战斗力，密切了党群关系，促进了两个文明建设的协调发展。

对施工企业落实党风廉政责任制的实践与思考

国有施工企业是我国国民经济的脊梁．是整个国民经济中的重要组成部分．是国家财政收入的主要来源，是社会安定的基础。国有施工企业的党风廉政建设如何．直接关系和影响着整个国有施工企业的党风廉政建设和反腐败工作的深化。所以，在深入研究国有施工企业党风廉政建设的时候．就不能不对国有施工企业这个具体层面的党风廉政责任制的完善和落实问题进行深入的探讨，本文试图从实践的角度谈谈我们的思考。

我省认真抓好党风廉政责任制的落实

我省在开展党风廉政建设和反腐败工作中,严格实行责任制,每年都由省委书记、省长负总责,省委、省政府每一位领导和有关部门具体抓各项工作,取得了明显进展。去年底,中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》下发后,省委常委会进行了专题学习,并分地区和省级部门召开了两个会议,对各市地州党委。

党风廉政建设责任制视角下高校师德师风建设研究

高校在推进师德师风建设的过程中,除了要重视师德师风建设主体的作为,还要借助党风廉政建设责任制下的监督力量,全面提升高校师德师风建设质效。师德师风建设责任分为主体责任、监督责任和工作责任。要扎实推进师德师风建设,必须加强党对教育工作的全面领导,持续深化作风建设,一体推进“三不机制”。

高校二级单位党风廉政建设责任制考核评价指标体系的实践与研究

党风廉政建设责任制考核作为党风廉政建设的一个重要环节,其推进与完善能够有力促进高校健康、有序发展。当前,高校二级单位党风廉政建设责任制考核存在考核内容不具体、落实情况难跟踪、考核指标设立不科学等问题,建立科学合理的考核指标体系,对于推动高校党风廉政建设具有重要意义。本研究立足推动高校党风廉政建设责任制的落实,结合云南民族大学近几年在党风廉政建设责任制考核中的实践与探索创新,构建高校二级单位党风廉政建设责任制考核指标体系,并对如何做好高校二级单位党风廉政建设责任制考核工作作出进一步的思考。

关于落实公立医院党风廉政建设“两个责任”的思考

“落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任”。“两个责任”的提出,丰富了党风廉政建设和反腐败斗争的工作格局,是纵深推进全面从严治党的关键举措。公立医院作为服务社会、保障健康的前沿阵地,更要落细落实“两个责任”,将党风廉政建设贯穿于医疗卫生工作的全过程和各方面,与医疗卫生体制改革有效衔接,更好地解决人民群众在医疗服务中面临的“急难愁盼”问题,实现医院整体和谐与良性运转。

领导干部应当履行的党风廉政建设第一责任人职责

党风廉政建设责任制是落实全面从严治党、推进党的自我革命的重要内容,是加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要制度,对于加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位,推动领导干部树立正确的权力观、政绩观具有重要意义。各地区、部门、单位主要领导干部是职责范围内的党风廉政建设第一责任人,履行党风廉政建设第一责任人职责是领导干部任职期间应当履行的重要职责。