高校廉政文化建设之三廉建设体系研究

高校三廉建设是廉政文化的高校形态在特定领域内体现高校"三育人"和"三全育人"要求的"干部廉政、教师廉教、学生廉学"三廉建设的工作体系,彰显了高职教育廉洁育人的新理念,推进了教风、学风、校风和管理作风建设,强化了管理育人、教书育人、服务育人的职责。

叶的事业,花的收获——浅论学校领导的价值观

作为一名教师，作为一诒党员，作为一个学校干部，我们的价值观如何来体现？学校领导首先应树立服务意识，为学生的发展和成长服务，为教师的教育教学和发展服务。其次应有学者气、书生气、行家昧，不断地为自己的学识积累、管理内涵、为人之道充电。再次应有“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的价值认识。

Different London： A comparison of William Wordsworth＇s Composed upon Westminster bridge and William Blake＇s London

This paper is an exploration of how London is portrayed differently in two poems--William Wordsworth＇s Composed upon Westminster bridge and William Blake＇s London. In Wordsworth＇s poem Composed upon Westminster bridge, the natural beauty of London is impressed deeply upon every reader. On the contrary, William Blake describes a dark, inactive and suffering city of London. With detailed analysis of the texts of the two poems, this paper shows how the two poets express different views of London.

树立正确领导价值观 助推学校全面发展

学校领导首先应树立服务意识,为学生的发展和成长服务,为教师的教育教学和发展服务.其次应有学者气、书生气、行家味,不断地为自己的学识积累、管理内涵、为人之道充电.再次应有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的价值认识.

可贵的“三廉”精神

在上海嘉加(集团)有限公司旗下上海市马陆机动车驾驶员培训学校里，有一个订得透亮的“三廉”制度，有一条叫得十分响亮的“三廉”口号，有一项做得相当漂亮的“三廉”工作。“透亮”指公开，“响亮”指公正，“漂亮”指公平。