他山之石可以攻玉——浅探小学地方课程与学科教学的有效整合

地方课程是一门综合课程，浙江省中小学地方课程教学建议中明确指出：关注本课程与其他课程整合。特别是与思品、科学、综合实践活动、校本课程等课程的整合，以提高综合教育的效果，共同达成课程目标。廊桥地方课程是庆元县教育局充分利用本地的课程资源，自主开发、实施和管理的课程。从“廊桥地方课程与学科教学的有效整合”方面进行探讨，以求最大限度地发挥地方课程的价值。