追风之作里足为廖化

《悬崖》演完了。最初看此片,主要是为了看看甩甩搭搭走路的张嘉译——这个近来演戏势头甚劲、为一众流连的中年"坏坏的""好男人"。片中他饰演一个扎根在伪满哈尔滨警察厅里的地下党,整日与日本人、伪满特务、三教九流诸色人等虚与委蛇,戴着面具,紧张、疲惫、机敏又吃力地活着。用片中人物周乙的话说,在大多数情况下,他仅仅是要"生存"下去。日本人的凶暴、残忍、歹毒、蛮横等强盗面孔远不像多年前展示的充分,主要斗争在周乙与日寇鹰犬警察厅里的实权人物——特务科科长高彬之间展开。为了适应当前观众的承受能力吧,剧中血腥、暴戾的场面减少到了最低限度,也冲淡了抗日斗争的正义性、必要性。

军事谋略与市场营销初探

经营是一种特殊的战争,市场好比“战场”,经营与战争两者之间存在着一定的联系:在军事上相争是攻城略地;企业相争则是占领市场。虽两者有很大的差别,却有着相通的地方。

锦囊遗计人难料 却叫成功在马前——谈新闻写作中的巧设悬念

蜀汉建兴七年夏四月,孔明领兵在祁山与司马懿对阵。一日,孔明探得魏兵半路而歇,便召集众将,分拨人马,一一授计,分别去攻打魏营。王平、张翼受计领兵而去之后: 孔明又唤姜维、廖化吩咐曰:“与汝二人一个锦囊。引三千精兵,偃旗息鼓,伏于前山之上。

清江星火

18岁的班主任 1948年7月,我在开县中学高中毕业。9月,便去开县温泉镇私立清江中学任教。 那时,要找个教书的职业很不容易。我一个18岁的小青年,在“毕业即失业”的社会环境里,竟能谋得一席中学教师的职位,多亏该校校长唐巨星的大力帮助。

太上,不知有之——读《道德经》有感之十五

太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。——《道德经》第十七章《道德经》第十七章说:"太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。"意思是说:最好的政治,人民根本意识不到统治者的存在;其次的政治,人民亲近君王、赞扬君王;再次一等的,人民害怕统治者;更次一等的,人民轻侮统治者。

种瓜记

1在石板沟猴子包,我们家和廖化家最穷、最要好。我爹和他爹廖德树好,我妈和他妈向昌桂好。中华人民共和国成立前我爹随斗南先生读私,斗南先生喝叶子烟,我爹就学会了喝叶子烟;廖化爹在大地主杨建清家酒里煮酒,学会了喝酒。我喊他爹德叔,他喊我爹然伯。我爹一辈子滴酒不沾,德叔却是酒里泡出来的。

《法律常识》课读音要准

我发现,有些政治教师,在教学过程中,常有读音不准的现象,有的认为:我们不是语文教师,读错字音无关紧要。对于这种看法,我不赞同。作为政治教师,为使学生能够准确地学习法律基本知识,更好地接受法制教育,培养遵纪守法的美德,应在备课过程中,对其中的术语,难字、冷僻字,要多查字典,校正读音,避免在课堂上念错。我收集整理了在法律常识课上听到的部分易读错的常用术语,现将其正音如下:

把握好细节

事情不论大小,都可能包含众多细节。每一个细节都有其特定的地位、功能和作用。细节决定成败,已成为人们的共识。在工作、生活中重视和关注细节是必须的。把握好每一个细节是做好事情的基础。在工作和生活中。把握细节应注意三个方面:首先要有"度"。要注意态度,把握尺度,认真对待每一个细节,但不要用"放大镜"无限放大,过分渲染某个细节。

推敲古代八大先进事迹

有些被传诵千百年的先进个人先进事迹不敢仔细推敲,按照新思想、新文化、新观念去衡量,用民主与法制原则去重新判断,某些先进事迹中存在很严重的毛病。诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已。

人才就在身边

中组部部长李源潮最近在一次会议上提出,要用好用活人才,创造人尽其才、人才辈出的局面。新疆目前处于大发展的新阶段,人才问题非常重要,培养人才必需,引进人才必要,更要注重把现有的人才用好用活。最近新版《三国演义》电视剧播出,"三国"话题又热,不由得让人想起了与三国时期有关的一些人才方面的问题。"蜀中无大将,廖化做先锋"道出了蜀汉后期真实的人才状况,"三国"中蜀汉先亡,人才少、后继乏人是非常关键的原因,其中有许多深刻的教训。

推敲古代先进事迹

有些被传颂千百年的先进事迹,不敢仔细推敲,按照新观念衡量,某些先进事迹存在严重的毛病。

“锦囊妙计”中的家长作风

据《资治通鉴》记载,李世民在总结隋朝“二世而亡”的原因时说,隋文帝杨坚“事皆自决,不任群臣,天之至广,一日万机”。《三国志》中记述蜀国后期出现的“蜀中无大将,廖化当前锋”的困境,最后被灭,就在于诸葛亮的家长制领导所致。 长期以来,人们将诸葛亮的“锦囊妙计”视为领导者成功谋略的典范。的确,诸葛亮的谋略和胆识,以及对事物发展的预见能力,都显示了一代战略家的雄才大略,他为困境中无立锥之地的刘备,发展了势力。

由诸葛亮用人看企业人才培养

诸葛亮在《三国演义》中是一个以忠诚、勤奋、聪慧得近乎神仙的军事家、政治家的形象出现的。他料事如神,真正一个"运筹帷幄之中,决胜千里之外"。但他最后结果只是六出祁山,无功而返。造成他最终失败的原因很多,笔者认为,其中一个原因是最后的时候出现了"蜀中无大将,廖化作先锋"现象。这句成语深刻揭示了三国后期蜀汉人才奇缺的历史事实。很多企业的管理者也经常叹息企业没有人才,经常为发展中遇到的人才瓶颈担心。唐朝的魏元忠说:"何代而不生才,何才而不生代?"人才短缺,有各种原因,但根本不出人才的时代、地方是没有的。蜀中缘何无大将?我们能从诸葛亮的用人之道中学习些什么呢?我们先从诸葛亮的用人做法说起。