中国共产党创办高等教育的探索与实践——以延安自然科学院为视角的考察

延安自然科学院是中国共产党领导创办的第一所理工科高等学校。短短五年办学历程,延安自然科学院深入探索教育规律,走出了一条中国共产党兴办高等科学技术教育与研究的道路:实现了政治与科学的有机平衡,在强调“讲政治”的前提下,保障科学相对独立的地位;实现了理论与实践的有效结合,以“教学—科研—生产”三位一体的教学模式代替经院式教育,尝试在有限条件下解决实现高等教育可持续开展的难题;实现了精英与大众的良性互动,在开展科普运动的同时积极向百姓学习,促使精英与大众的互动与平衡。这些探索与理念对传承红色基因、扎根中国大地办大学提供了重要的历史借鉴。

延安自然科学院化学教育考略

延安自然科学院是中国共产党在抗日战争时期创建的我党历史上第一所理工农综合性大学。办学期间，延安自然科学院在“三位一体”教育理念的指导下，在化学等自然科学的课程体系、教学方法、实践学习等方面作了有益的探索，开创了中国共产党领导高等自然科学教育的先河。

抗战时期徐特立的科技理论与实践——以延安自然科学院为中心

毛泽东主席的恩师徐特立先生是人们熟知的杰出的无产阶级教育家,他在科技理论与实践方面也有卓越的贡献。以徐特立在抗日战争时期领导创办和建设延安自然科学院为中心,探讨他在科技方面的理论主张和实践成就,对于我国实施科教兴国战略,增强科技竞争力,仍有现实意义。

延安自然科学院人生观与世界观教育

1939年日寇将其主要兵力集中对付敌后中国共产党领导的抗日武装和抗日根据地,各抗日根据地处于极其困难时期;敌后抗日根据地和抗日武装有所缩小,中共中央和八路军总部为了保存干部,抽调大批干部送往延安各学校,给予较长时间的培养。毛泽东同志说"女大是不定期大学"。

延安自然科学院开创党领导高等科学教育先河 边区自然科学研究会指引大众化科普工作道路

今年是中国共产党诞生100周年。展开百年来中国共产党与中国科技发展的历史画卷,延安时期的科学教育和科学普及工作是一段辉煌的篇章。抗日战争时期,在烽火连天的艰苦岁月里,中国共产党在革命圣地延安这块热土上开拓、耕耘着中国革命史上的科学教育事业,使古老的黄土地沐浴在科学的光辉之中。

延安自然科学院开展思想政治教育的历史经验

延安自然科学院是中国共产党创办的第一所理工科大学,其成立之初就高度重视思想政治教育工作,积累了宝贵的历史经验,形成了一套具有鲜明时代特色、卓有成效的思想政治教育体系,开创了中国共产党开展理工科高校思想政治教育的先河。延安自然科学院对于思想政治教育的任务、内容、方法、原则等方面进行了有效探索与实践,遵循了思想政治教育的规律,保证了思想政治教育工作的顺利开展,也促进了各项工作的顺利进行。深入研究延安自然科学院思想政治教育的历史经验,对于提升新时代高校思想政治教育实效性具有积极的现实启示意义。

简析延安自然科学院的筹备与建设

1940年前后,由于抗战形势焦灼、国共摩擦加剧,为组织和培养科技人才以求自救,中国共产党决定在边区创办第一所以培养科技人才、开展科学研究为职能的理工科大学——延安自然科学院。由于边区当时存在资金有限、物资紧缺、师资匮乏、生源不足等困难,延安各界针对开办此科研机构的必要性和可能性提出了一些质疑。然而边区技术人员经过自力更生、艰苦奋斗,克服物质和人员上的重重困难,最终成功筹备并创建了这所大学,于1940年9月正式开学,为边区科研工作的开展、科技人员的培养奠定了组织基础,是边区筚路蓝缕开展自然科学教育的重大成果。

徐特立思政教育思想在延安自然科学院的实践与成效

延安自然科学院是党在新民主主义革命时期创办的第一所理工科大学,目标在于培养“又红又专”的科技人才,因此非常重视对学生进行思想政治理论教育。徐特立担任科学院院长时期,将丰富的教育工作经验和革命时期的实际情况相结合,提出了许多关于思想政治理论教育的深刻见解与观点,表现出极强的时代性、科学性和实践性。在徐特立的领导下,延安自然科学院的思想政治理论教育工作紧密服务于党在革命时期的战略目标,为取得革命战争胜利、推进边区经济发展和培养科技人才做出突出贡献,也为党领导下的思想政治理论教育工作积累了丰富的历史经验,对于今天思想政治理论教育事业的守正创新具有积极的现实启迪意义。

延安时期的大学精神及徐特立与延安自然科学院的办学理念

延安时期中国共产党创办了30余所高等干部院校,并形成了独特的大学精神,这是延安自然科学院办学理念的精神源泉。徐特立是延安自然科学院的第二任院长,他提出的教育、科研和经济＂三位一体＂的教育思想及教育实践,成为延安自然科学院的核心办学理念——＂学以致用＂思想的重要来源。延安自然科学院师生围绕＂学以致用＂这一核心办学理念,针对当时实际,开展了多方面、全方位的教学与科研实践,取得了一批令人瞩目的成就,对发展边区工业,满足边区军民生活和抗战需要,发挥了很大作用。

延安自然科学院农林科技实践论略

延安自然科学院开展过一系列的科技实践,生物系和农业系师生的农林科技实践是其中很重要的部分。具体而言,农林科技实践有三个方面,一是农林科技研究,主要体现为森林科考与研究、水土保持研究、农场选择研究、农作物栽培研究及药用等植物研究;二是农林科技教学,这在学科建制和授课内容中有所体现;三是农林科技推广,主要体现为相应思想和政策的准备工作、对槐树庄群众饮水卫生的宣传教育及农技与良种推广活动。这些农林科技实践助力陕甘宁边区的经济建设,为农林科技人才发挥才干搭建了平台,推动了现代农林科技在陕甘宁边区的传播,为新中国历练、培养及储备了农林科技人才,这是上述农林科技实践的历史意义所在。

坚持用理论与实践相结合的原则培养高水平科技人才——延安自然科学院办学特色解读

延安自然科学院是中国共产党创办的首所理工科大学,它诞生于战火纷飞的战争年代,开创了教学、科研、生产"三位一体"的教育模式,自此开始了中国共产党培养高等科技人才的事业。从创办之初,学校就坚持实践取向的办学特色,坚持在实践中提升学员的综合技能和理论水平,在理论中实现技术创新与人才发展。自然科学院在自身发展历程中,始终坚持用理论与实践相结合的原则培养高水平科技人才,探索出了一条适时适用的办学道路,其办学特色鲜明而富有借鉴意义。

徐特立科技人才培养理念在延安自然科学院的实践

徐特立是我党第一所理工科大学——延安自然科学院的创办人之一,他的创新思想和科技人才培养理念为后来科学院发展及我国科技人才的培养产生了深远的影响。本文整体分析了延安自然科学院从建立到发展过程中徐特立关于科技人才培养的理念与实践。通过深入阐述徐特立组建师资队伍、设置专业课程、提出"三位一体"教育理论、传播"科技发展"理念等多项创举和事迹,总结他在科技人才培养过程中的系统性方案和发展路径,为我国的科技发展和教育事业提供理论借鉴和经验参考。

延安时期党领导自然科学教育事业发展的生发逻辑、实践路径及现实启示——以延安自然科学院为例

抗战时期成立的延安自然科学院开创了党领导高等自然科学教育的先河,有力地巩固和发展了革命事业。科学院鼓励自由的办学风气,贯彻“科学大众化”的理念,坚持科学教育的应用导向,竭力优化引才、育才环境,实现了科学与革命的有机互动,培养了大批科教工作的后备人才,自然科学教育事业实现长足发展,有力地增强了经济抗战战线的力量。虽然该时期尚处于党领导科教事业发展的探索初期,但其中孕育的“政党逻辑”“人民逻辑”“发展逻辑”以及“本土逻辑”,为新时代新征程党接续领导人民推进我国教育事业现代化的“中国逻辑”提供了宝贵的逻辑指引。

烽火中的红色科技人才高地——延安自然科学院人才工作的探索与实践

1940年9月,为了推动边区工业生产发展,汇聚边区内外科技人才并培养党自己的科技人才,党中央决定成立延安自然科学研究院。延安自然科学研究院,是党的历史上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构,之后改为延安自然科学院,也就是现在北京理工大学的前身。延安自然科学院虽然在延安办学仅有5年时间(1940年到1945年)。

做好军民融合深度发展这篇大文章——延安自然科学院“军民一致”理论与实践

抗日战争时期,中国共产党曾在延安开展轰轰烈烈的自然科学学习和实践运动。当时的延安,因闭塞偏僻又贫瘠,工农业生产状态比较落后。1935年10月,中国共产党和红军在陕北根据地落脚。面对日本帝国主义侵略和蒋介石国民党封锁,坚持抗战并走向全国解放必须“自力更生”改变现状。

革命时期党领导下高校办学和思政教育的历史经验——以延安自然科学院为例

新民主主义革命时期,中国共产党领导下的高校思想政治理论教育事业开创性地发展起来。诞生于1940年的延安自然科学院,是党在革命时期创办的第一所理工类高校。中华人民共和国成立前,以延安自然科学院为代表的高校,在党的领导下进行思政课建设的实践、成就及其积累的历史经验,对于新时代高校思政课的守正创新发展具有重要意义。

延安时期自然科学院的办学经验

延安自然科学院是中国共产党创办的第一所理工农综合类大学,开创了中国共产党创办、建设和领导高等自然科学教育的先例。在民主的氛围中,徐特立等延安自然科学院教育同仁深入探讨如何办学的问题,探索了一条服务为导向的统筹理论研究、技能教育和实践锻炼为一体的办学模式,逐渐明确适应特殊的战时环境的办学模式,不仅在办学实践中为陕甘宁边区经济建设提供了人才支持,并且为新中国培养了一大批兼具业务能力、忠诚品质和管理才能的人才。

延安大学国家级“一流本科专业”建设点系列介绍 化学专业

化学专业前身可追溯到抗战时期延安自然科学院化学工程系,1958年设立2年制专科,1962年升为本科,2000年开始面向全国招生。2005年获批分析化学硕士点,2018年获批化学一级学科硕士点并开始实施化学卓越教师培养计划,2020年入选陕西省一流本科专业建设点,2021年获批国家级一流本科专业建设点,且入选陕西省“中西部欠发达地区优秀农村教师定向培养计划”。

生物科学专业

生物科学专业前身可追溯到抗战时期延安自然科学院生物系,1986年恢复建系设三年制生物教育专业(专科),1987年首届招生,1993年获批生物教育本科专业,1994年招收本科生,2001年更名为生物科学专业。2008年确定为国家特色专业建设点,2013年为陕西省高校专业综合改革试点项目专业,2016年为陕西省首批高校创新创业教育改革试点学院。2019年入选陕西省一流本科专业建设点,2020年获批国家级一流本科专业建设点。

党对自然科学人才培养的路径探析

党对自然科学人才培养中的办学思想、教育方针、教学原则以及学术活动、科研研究,体现了中共对自然科学人才培养教育的高度重视。文章探讨中共尊重人才的政策、坚持自力更生方针、理论联系实际、艰苦奋斗的优秀作风,对指导今天开创科技教育工作的新局面也有一定的现实意义和借鉴价值。