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浅析学科文化的功能
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作者
谭华明
张云霞
《纺织教育》
2008年第2期34-37,共4页
学科文化是高等教育系统中的亚文化形态,是学科建设和发展的强大精神动力和思想保证。它是学科持久发展的动力之源,也是一种潜在的转化“有形”的“无形”的发展力量。学科文化具有标识分界功能、整合凝聚功能、引导激励功能、延续增...
学科文化是高等教育系统中的亚文化形态,是学科建设和发展的强大精神动力和思想保证。它是学科持久发展的动力之源,也是一种潜在的转化“有形”的“无形”的发展力量。学科文化具有标识分界功能、整合凝聚功能、引导激励功能、延续增殖功能。
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关键词
学科文化
标识分界
功能
整合凝聚
功能
引导激励
功能
延续增殖功能.
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题名
浅析学科文化的功能
被引量:
1
1
作者
谭华明
张云霞
机构
湖南商学院教务处
中南大学高等教育研究所
出处
《纺织教育》
2008年第2期34-37,共4页
文摘
学科文化是高等教育系统中的亚文化形态,是学科建设和发展的强大精神动力和思想保证。它是学科持久发展的动力之源,也是一种潜在的转化“有形”的“无形”的发展力量。学科文化具有标识分界功能、整合凝聚功能、引导激励功能、延续增殖功能。
关键词
学科文化
标识分界
功能
整合凝聚
功能
引导激励
功能
延续增殖功能.
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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浅析学科文化的功能
谭华明
张云霞
《纺织教育》
2008
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