言语疗法配合视听觉统合康复训练对全面性发育迟缓儿童智力及语言恢复的干预效果

探讨言语疗法配合视听觉统合康复训练对全面性发育迟缓儿童智力及语言恢复的干预效果。方法:选取2018年1月-2020年8月收治的75例全面性发育迟缓儿童为研究对象,按照研究需求,选取38例作为实验组,实施综合康复护理指导。选取37例作为对照组,实施单项康复指导。对比患儿康复效果,指标观察治疗前后适应性水平及语言发育情况。结果:两组患儿治疗前适应性水平比较无差异(t=1.370,P=0.175>0.05),治疗后适应性水平比较有差异(t=13.984,P=0.001<0.05),且两组患儿治疗前语言发育情况比较无差异(t=0.048,P=0.962>0.05),治疗后语言发育情况比较有差异(t=25.175,P=0.001<0.05)。结论:研究证实,在全面性发育迟缓儿童管理过程中,实施言语疗法配合视听觉统合康复训练效果显著,能够满足患儿管理需求,所以可推广到临床。

陆地棉和野生斯特提棉种间异源六倍体的合成与性状鉴定

陆地棉(Gossypiumhirsutum)是世界上重要的栽培棉种,野生斯特提棉(G.sturtianum)含有陆地棉所缺乏的许多优质基因。本研究通过陆地棉和斯特提棉的远缘杂交和染色体加倍,获得了自交可育的后代植株,对其进行流式细胞倍性检测和花粉母细胞减数分裂观察,筛选出2株染色体组完整的异源六倍体植株。统计鉴定表明,六倍体和亲本及三倍体比较,叶形介于双亲之间,叶面积增大,保卫细胞中叶绿体数明显增多;远缘杂种与亲本在花的表型性状方面差异明显,六倍体的花粉粒直径大于亲本和三倍体;六倍体棉纤维为白色,长度小于母本陆地棉,父本斯特提棉的种子腺体延缓发育性状在异源六倍体中得到表达。这些结果证明通过远缘杂交和加倍成功获得了陆地棉与斯特提棉间可育的异源六倍体新种质,为棉花遗传育种研究提供了有价值的材料。

宫内妊娠误诊为异位妊娠80例原因分析

目的探讨宫内妊娠误诊为异位妊娠的原因。方法对我院宫内妊娠误诊为异位妊娠80例及同期确诊为异位妊娠160例采用病例对照方法进行回顾性分析。结果临床症状:两者均有腹痛史,但停经史及阴道流血有显著差异(P<0.01)。B超检查:80例宫内妊娠组均未发现宫内孕囊;宫内膜增厚、附件包块两组之间差异无统计学意义(P>0.05);盆腔积液异位妊娠组明显增多(P<0.01)。血-βHCG值:入院时两组血-βHCG值差异无统计学意义(P>0.05)。结论临床医生的诊治思维、宫内孕囊发育延缓、过分依赖辅助检查是误诊的主要原因。

用苜蓿切叶蜂授粉增产的技术要点

中国农业大学昆虫系陈合明等,对用苜蓿切叶蜂授粉的增产效果进行了研究,提出了4项技术要点。1,放蜂与苜蓿开花期同步:通常在苜蓿开花前20—21天开始孵蜂,在29—30℃与60—70％的相对湿度下孵育越冬蜂茧,在苜蓿初花期开始放蜂。如出现低温天气要适当降低孵蜂温度,延缓发育速度,推迟放蜂日期。2、加强苜蓿田问管理,确定合理株距,使植株不倒伏,通风透光良好。