高校延迟毕业学生现状分析及管理对策

本文从大学生延迟毕业原因分析、延迟毕业学生心理现状和社会支持现状三个方面对延迟毕业学生现状进行了总结,并从注重延迟毕业学生心理调适和加强延迟毕业学生社会支持两个方面进行管理对策的探索。

延迟毕业学生管理工作的思考和探讨

随着我国众多高校实行了学分制,学习能力较差的学生成为了学校管理的难点和负担。本文论述了延迟毕业学生管理工作的重要性,并以重庆邮电大学为例,列举了延迟毕业学生管理工作中存在的主要问题,结合实际工作,提出了延迟毕业学生管理工作的一些办法和措施。

延迟毕业大学生的心理状况分析及调适

延迟毕业大学生已经成为高校不可忽视的特殊群体,其心理健康水平直接关乎个人的健康发展和学校的安全稳定,必须加以重视。文章重点分析了延迟毕业大学生的心理状况,并从心理辅导、学业指导、同辈支持、自我调节四个方面提出心理调适的具体方案。

促进高校延迟毕业学生顺利毕业之对策思考——以艺术类专业学生为例

高校延迟毕业的学生作为较为特殊的学生群体,对学生自身、家庭具有重大影响,对学校的管理也存在着挑战。文章基于让学生顺利毕业的目标,以艺术类专业学生作为研究对象,从自我管理、学校管理、家庭管理三个方面提出相应的对策,以期助力延迟毕业学生能够尽早完成学业。

完全学分制下高校学业预警机制的实证研究——以西安理工大学机械与精密仪器工程学院为例

文章以西安理工大学机械与精密仪器工程学院2004—2008年入学的本科生中被学业预警以及被延迟毕业的学生为研究对象,分析了被学业预警学生的去向、被延迟毕业学生的构成以及学业预警的学期分布情况,结果显示学业预警和延迟毕业之间具有很高的关联度,且学业预警主要出现在第三、第四和第五学期,具有一定的规律性。最后结合西安理工大学的实际情况以及作者的工作实践,从微观层面提出了相应的对策与建议。