“伪满”建国思想与日本殖民地奴化构想

"伪满"政权建立伊始,便通过政府行为强化了建国思想的宣传工作。与此同时,又辅以多种手段对建国思想进行细化教育。从"回銮训民诏书"的捧读,到对"建国精神与教育关系"的阐释,以及政府对"文教工作"的要求与期待,无不体现出细化教育的丝丝入扣和日本国家主义的殖民化特征。通过对《满洲教育》、《满洲公论》等杂志刊载的原始文献的解读,可梳理出日本殖民者导演的"伪满"建国思想与教育细化一体的历史实态,从而窥见日本殖民者在"伪满洲国"运营上的奴化构想。

从孙中山建国思想看福建经济的发展路径

以党的十六大精神为指导,结合孙中山《建国方略》,研究福建经济与金三角区域经济的关系,探讨福建区域经济在泛金三角区域经济中的出路与对策。

毛泽东建国思想的历史考察与政治分析

建立一个独立的"共和国",是毛泽东一生革命实践与政治探索的基本目标。什么是真正的"共和国"?怎样建立一个独立的"共和国"?对此,毛泽东从理论到实践进行了全面的探索。

余家菊教育建国思想与民族性教育理念

上个世纪20年代,余家菊受西方社会新思想的影响,积极追随教育救国思潮,形成了其独特的教育建国思想和民族性教育理念。他强调在民族利益上,教育与政府应该有统一的目标,即围绕建国的理想精神。他的“收回教育权运动”“军国民教育”“乡村教育”等探索和实践,对中国近现代社会的思想、政治、教育产生了极其重要的影响。时至今日,他所焕发和激起的爱国热情仍是弥足珍贵的精神财富。他对教育地位和作用的肯定乃至夸大,对后人发扬民族自尊心自信心仍具有现实的启示。

毛泽东建国思想的主要特色与当代启示

毛泽东的建国思想,从五四时期至新中国建立之初,经历了一个不断演变的过程。他在不断发展的实际斗争中扬弃以往的建国思想,从而建构起合乎中国实际的国家模式;其建国思想体现出鲜明的时代性,独特的民族性,坚定的科学性,崇高的人民性,强烈的民主性等主要特色。毛泽东建国思想是一个巨大的理论宝库,在当代仍然具有极为重要的启示意义。

毛泽东建国思想是建设有中国特色社会主义理论的重要思想来源

毛泽东建国思想是关于社会主义现代化建设的重大理论。我国建国以来所取得的成就和经历的挫折,都与毛泽东建国思想紧密相关。时至今日,有中国特色的社会主义现代化建设事业,从总体上说,仍然是在毛泽东建国思想所指明的的方向和开拓的道路上前进的。

新民主主义革命时期中国共产党的建国思想

新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人对建立什么样的国家进行了艰辛的探索。从党的一大提出"无产阶级专政"的口号到新中国成立时"人民民主专政"国体的最终确立,经历了一个不成熟到比较成熟的过程。历史再一次向世人昭示:只有中国共产党才能解决近代中国政治发展的前途问题。

论孙中山新三民主义中的建国思想

建立资产阶级民主共和国 ,是孙中山一生致力追求的政治目标。国民党一大以后 ,孙中山顺应历史发展的潮流 ,根据革命形势发展的需要 ,在系统地论述他的新三民主义理论的同时 ,多角度地阐释了建立资产阶级民主共和国的基本思想。

浅析美国建国经验对孙中山建国思想的影响

孙中山领导革命事业所运用的知识和经验,有因袭、有规抚、有创获,但都离不开对美国政制、文化的推崇和仿效。他创建中华民国的思想理念,都深受美国立国精神和建国模式的影响。在学习和仿效美国的建国经验中,孙中山对美国的进步主义风潮和扩张主义运动进行了深入的思考,对美国的政治制度曾做过严肃的评析,在学习和借鉴美国建国经验时,从不忘振兴中华民族、富强中华民国的历史使命,为我们后来人树立了崇高的学习榜样。

抗战胜利后毛泽东和平建国思想的演变

抗战胜利后毛泽东争取和平思想的主要目的是成立有无产阶级参加的民主联合政府，推迟或限制内战在局部地区的策略思想是次要的。但它在战后历史演变的各阶段其内涵主次表现不尽相同：抗战结束至国共停战协定签订阶段，毛泽东尽管认为内战与和平的可能性同时存在，但根据对国内外形势的分析，认为只要努力争取，实现国内和平的可能性要大于战争的可能性；停战协定签订后至四平之战结束阶段，毛泽东认为这是争取和平民主的新阶段，真诚希望与国民党及国内各民主党派成立民主联合政府；四平之战后至全面内战爆发，鉴于中共的力量不足以制止内战，毛泽东争取和平主要是从策略考虑，即尽可能争取时间备战，以应付全面内战的爆发。

评中国资产阶级建国思想

鸦片战争以后,近代中国向何处去,始终是志士仁人寻找的道路。从孙中山一代的革命家到以中国民主同盟为核心的民主人士,一直试图沿着西方式的道路,在中国建立资产阶级民主共和国。他们不断地构思、修补着建国的方案,以寻求中国社会发展的最佳模式。但是,历史并没有选择他们的方案。社会主义制度的建立,最终裁决了近代中国向何处去的历史难题。探讨中国近代资产阶级的建国思想,可以帮助我们深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性。

论毛泽东的早期建国思想

毛泽东的建国思想,从其历史发展看,可分为毛泽东早期建国思想、新民主主义革命时期的建国思想、社会主义革命和建设时期的建国思想。毛泽东上述建国思想的历史发展体现了萌芽、初步形成、完全形成、继续发展的规律。本文所探讨的毛泽东早期建国思想是指毛泽东在中国共产党成立以前的建国思想。研究毛泽东早期建国思想。

孙中山建国思想及其研究意义

2016年为孙中山诞辰150周年,由于其倡导革命,建立民国,并揭橥《建国方略》及《三民主义》的建国蓝图,为20世纪中国的发展,提供指引与方向,对当代中国的现代化,起了启迪作用,下开台湾经济起飞,以及中国大陆成为世界第二大经济体的契机。由是深受海内外华人社会对孙氏之怀念,

试论毛泽东对马列主义建国思想的发展

要明前途,须知来路。为建立一个理想的新中国,以毛泽东为主要代表的中国共产党人继承并发展了马列主义建国思想,在世界的东方建立了伟大的新中国,为中华民族的伟大复兴准备了根本前提。毛泽东对马列主义建国思想的发展主要有以下三个方面:一是发展了马列主义建国方式理论,提出了两步走的建国步骤理论和农村包围城市武装夺取政权理论;二是发展了马列主义建国法理依据理论,提出了协商建国理论;三是发展了无产阶级专政国家的性质、结构与治理方式理论,提出了人民民主专政理论、共产党领导的多党合作与政治协商理论、民族区域自治理论。

试析瓦拉巴伊·帕特尔的建国思想——以政治、经济与国家安全为中心

在印度独立运动和印度建国时期,瓦拉巴伊·帕特尔发挥重要作用,做出突出贡献。在生活背景与甘地的影响下,帕特尔的建国思想得以形成。其内容以团结统一为核心,以建设一个和平稳定的新印度为目的,涉及国家政治、经济与安全等方面。在该思想的指导下,帕特尔成为新印度的缔造者。

从工农共和国到人民共和国——毛泽东建国思想的演变

毛泽东的建国思想， 经历了一个从工农共和国， 经人民共和国、民主共和国到中华人民共和国的转变过程。这种转变的主要依据是国内阶级关系的变动。在毛泽东的建国思想中， 始终坚持主权在民的原则，坚持国家必须代表最大多数人的利益。这是应该肯定的。但毛泽东建国思想中又存在很强的工农专政的倾向，这一倾向与后来 “文革”中出现的 “工农兵全面专政”

论毛泽东建国思想的演变与主要特色

毛泽东是中华人民共和国的主要缔造者。他的建国思想,从五四时期至新中国建立之初,经历了一个不断演变的过程。毛泽东是在不断发展的实际斗争中扬弃以往的建国思想,从而建构起合乎中国实际的国家模式;其建国思想体现出鲜明的时代要求,独特的民族风格,坚定的科学取向,崇高的人文关怀,强烈的民主诉求等主要特色。毛泽东建国思想是一个巨大的理论宝库,在当代仍然具有极为重要的启示意义。

论国民党主要派别对孙中山建国思想的研究

192 7— 193 0年间 ,蒋介石集团和汪精卫集团 (反蒋集团 )为了争取国民党的正统地位 ,都对孙中山的建国思想进行各自解释 ,并攻击对方违反了孙中山的建国思想。从他们的解释中 。

论孙中山民权主义对中国共产党建国思想的影响

孙中山的民权主义对中国共产党的建国思想曾发生过重要影响。这主要是因为,中国共产党需要以中国过往的社会政治学说和思想文化遗产作为构建自己理论的基础和平台,而既有同情社会主义的倾向,又有系统的民主共和国构想的孙中山民权主义,具有直接的参考价值和借鉴意义。这种反映在国家政权归属、政权构成形式的若干重要方面的影响,不是仅以政治策略就能解释和说明的。

论新时期邓小平艰苦奋斗勤俭建国的思想

艰苦奋斗勤俭建国的思想是邓小平理论的一个重要组成部分。它的核心内容有 :搞社会主义现代化 ,要有一股艰苦奋斗的创业精神 ;提倡艰苦奋斗的创业精神 ,根本在于教育常抓不懈 ;发扬艰苦奋斗的创业精神 。