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谈民族理论课程自驭舟教学模式的创新
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作者 马志伟 《桂林师范高等专科学校学报》 2014年第3期155-158,共4页
广西民族大学民族理论与民族政策教学团队大胆革新,引入共识建导理念,创建自驭舟教学模式,克服以往高校思想政治类课程教学缺乏针对性和实效性的共性问题,显著提高了课程教学质量和教学效果,走出了一条有自身特色的成功教学之路。
关键词 民族理论与民族政策课程 教学模式 建导理念
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