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民国时期建教合作政策的生成与转化——话语分析的视角
1
作者
陈鹏
胡永川
唐婉莹
《职教论坛》
北大核心
2024年第8期90-99,共10页
建教合作政策是产教融合政策的前身之一,话语分析是解构它的准备、生产与消费谱系的可行方法。在话语准备中,民国时期的特殊社会语境赋予建教学校、行政运行、专业教学三组政策群以经济、政治、文化色彩。话语权势、话语秩序、话语立场...
建教合作政策是产教融合政策的前身之一,话语分析是解构它的准备、生产与消费谱系的可行方法。在话语准备中,民国时期的特殊社会语境赋予建教学校、行政运行、专业教学三组政策群以经济、政治、文化色彩。话语权势、话语秩序、话语立场的由民转官、由弱转强、由建议转命令三处语用转折显示了建教合作政策的话语生产节点。在政府、媒体、政策部门中,建教合作政策的话语消费表现为稳定性、演绎性、共时性3条互文逻辑。基于话语准备、话语生产、话语消费的维度展开对民国时期建教合作政策的析理与透视,除了能够厘清民国时期建教合作政策的诞生情况,还能讨论当下产教融合政策的发展。
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关键词
民国时期
建教合作政策
话语分析
产教融合
政策
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题名
民国时期建教合作政策的生成与转化——话语分析的视角
1
作者
陈鹏
胡永川
唐婉莹
机构
江苏师范大学教育科学学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2024年第8期90-99,共10页
基金
江苏省社会科学基金教育学一般项目“江苏高质量职业教育体系建设研究”(编号:21JYB003),主持人:陈鹏。
文摘
建教合作政策是产教融合政策的前身之一,话语分析是解构它的准备、生产与消费谱系的可行方法。在话语准备中,民国时期的特殊社会语境赋予建教学校、行政运行、专业教学三组政策群以经济、政治、文化色彩。话语权势、话语秩序、话语立场的由民转官、由弱转强、由建议转命令三处语用转折显示了建教合作政策的话语生产节点。在政府、媒体、政策部门中,建教合作政策的话语消费表现为稳定性、演绎性、共时性3条互文逻辑。基于话语准备、话语生产、话语消费的维度展开对民国时期建教合作政策的析理与透视,除了能够厘清民国时期建教合作政策的诞生情况,还能讨论当下产教融合政策的发展。
关键词
民国时期
建教合作政策
话语分析
产教融合
政策
Keywords
Republic of China period
integration of industry and education
discourse analysis
education-industry cooperation
分类号
G719.29 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
民国时期建教合作政策的生成与转化——话语分析的视角
陈鹏
胡永川
唐婉莹
《职教论坛》
北大核心
2024
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