期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
建材化学分析技术在水泥品质检测中的应用研究
1
作者 黄峥 《中国科技期刊数据库 工业A》 2024年第5期0108-0112,共5页
水泥品质直接关联到建筑工程的质量,尽管存在多种检测方法,但仍面临诸多挑战和限制。针对此问题,引入建材化学分析技术进行水泥品质检测成为一种行之有效的解决方式。本文首先明确了水泥品质检测的重要性,分析了当前水泥品质检测手段的... 水泥品质直接关联到建筑工程的质量,尽管存在多种检测方法,但仍面临诸多挑战和限制。针对此问题,引入建材化学分析技术进行水泥品质检测成为一种行之有效的解决方式。本文首先明确了水泥品质检测的重要性,分析了当前水泥品质检测手段的局限性,探讨了建材化学分析技术作为检测工具的必要性。接着详细阐述了建材化学分析技术的基本原理、分类和优劣性。基于此,论文展现了一系列在水泥品质检测中,如主要化学元素、矿物相以及物理性能等方面的应用实例。尽管建材化学分析技术在水泥品质检测中显示出明显优势,但技术的挑战也不容忽视,为此论文指出了对应策略并对其未来发展进行了展望。论文结论认为,建材化学分析技术的引入,为提升水泥品质检测准确性提供了新的途径,将大大推动建筑材料行业的发展。 展开更多
关键词 建材化学分析技术 水泥品质检测 检测手段局限性 检测应用实例 检测准确性
下载PDF
基于“需求定向+能力本位”的高职建筑材料工程技术专业人才培养模式在《建材化学分析》课程中的实践与研究 被引量:1
2
作者 孙会宁 左明扬 余波 《教育教学论坛》 2019年第39期253-255,共3页
介绍了基于"需求定向+能力本位"的高职建筑材料工程技术专业人才培养模式,阐述了建材化学分析课程的开设缘由,论述了分向培养教学中出现的问题,提出了分向培养中项目教学法在建材化学分析课程中的应用,建立"项目驱动,载... 介绍了基于"需求定向+能力本位"的高职建筑材料工程技术专业人才培养模式,阐述了建材化学分析课程的开设缘由,论述了分向培养教学中出现的问题,提出了分向培养中项目教学法在建材化学分析课程中的应用,建立"项目驱动,载体分向,能力本位"的递进式教学模式,注重过程学习及能力培养,探索新模式下项目教学对能力提升的实施及效果. 展开更多
关键词 需求定向 能力本位 项目驱动 载体分向 建材化学分析
下载PDF
“建材化学分析”基于任职岗位能力课程教学模式改革
3
作者 钟春燕 《新课程研究(中旬)》 2015年第7期66-67,共2页
围绕建材化学分析岗位任职要求,以《国家职业标准》中"建材化学分析工"岗位的工作过程入手,对教学任务进行开发,使课程内容与岗位实际任务紧密联系;构建并实施基于水泥原燃料、生料、熟料、水泥化验教学内容的"项目教学... 围绕建材化学分析岗位任职要求,以《国家职业标准》中"建材化学分析工"岗位的工作过程入手,对教学任务进行开发,使课程内容与岗位实际任务紧密联系;构建并实施基于水泥原燃料、生料、熟料、水泥化验教学内容的"项目教学法"教学模式。 展开更多
关键词 建材化学分析 岗位能力 教学模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部