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“高大上”背后的“童子功”
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作者 徐明 《江苏教育》 2017年第85期59-60,共2页
国庆长假后,到江苏科技大学附属小学调研。一进校门,就被电子屏幕上展示的荣誉吸引了,该校已成为江苏省STEM教育实验学校,其中,基于'STEM+'理念的'阳光小创客'成功创建为省教育厅特色文化建设项目。同时,蔡艳校长还介... 国庆长假后,到江苏科技大学附属小学调研。一进校门,就被电子屏幕上展示的荣誉吸引了,该校已成为江苏省STEM教育实验学校,其中,基于'STEM+'理念的'阳光小创客'成功创建为省教育厅特色文化建设项目。同时,蔡艳校长还介绍了他们学校的一个全新实验:探索运用创客学习方式,努力建构适应校情、生情的小学生书法课程。蔡艳是个做事很投入、很注重学习钻研的人,曾经在另一所学校,和老师们一起通过近十年的努力,将儿童书法教育做得风生水起。 展开更多
关键词 童子功 思想功夫 建构功夫 落实功夫
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