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建构历史知识化为学习能力——浅谈初中历史复习策略
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作者 郑育倩 《好日子》 2020年第1期89-89,共1页
在初中历史教学的过程之中很多学生感觉困难重重,个人的知识应用能力以及分析能力有限,无法站在宏观的角度对历史知识进行有效的分析以及研究,因此后期的历史复习必不可少。本文站在宏观的角度,着眼于学生学习能力提升的实质要求,通过... 在初中历史教学的过程之中很多学生感觉困难重重,个人的知识应用能力以及分析能力有限,无法站在宏观的角度对历史知识进行有效的分析以及研究,因此后期的历史复习必不可少。本文站在宏观的角度,着眼于学生学习能力提升的实质要求,通过对学生历史知识框架的构建情况分析来了解初中历史复习的具体策略,以期为提高初中历史课堂教学质量及效率提供借鉴。 展开更多
关键词 建构历史知识 化为学习能力 初中历史 复习策略
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部编义务教育《中国历史》中的问题商榷 被引量:1
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作者 李立新 《教学与管理》 北大核心 2018年第25期52-53,共2页
利用历史教师的批判性思维,通过与新部编人教版义务教育教科书《中国历史》中部分问题进行商榷,培养学生的核心素养,提升历史老师的专业发展。
关键词 部编教材 历史常识错误 历史时空定位错误 历史知识体系建构错误
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经典诠释的双向建构——以王船山对《楚辞》的诠释为例
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作者 朱汉民 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期164-168,209,共5页
中国的经典诠释,往往既是对象性知识建构,同时也是主体性自我建构。王船山的《楚辞》诠释活动,一方面是王船山对屈原的历史知识建构,另一方面也是王船山的自我人格建构。王船山通过诠释屈原而实现了历史知识建构与自我人格建构的统一。
关键词 经典诠释 王船山 历史知识建构 自我人格建构
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Historical Timber-Framed Buildings: Typology and Knowledge
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作者 Maria Eunice da Costa Salavessa 《Journal of Civil Engineering and Architecture》 2012年第2期150-165,共16页
This paperprovides a historical overview intending to clarify the methods of interpretation of timber-framed buildings by different authors of construction treatises, and structural intentions of the carpentry designe... This paperprovides a historical overview intending to clarify the methods of interpretation of timber-framed buildings by different authors of construction treatises, and structural intentions of the carpentry designers and master builders, throughout the centuries, until the period when it became scientific structural theory. It describes the "box-frame" construction that appeared in Lisbon, after the earthquake of 1755, characterized by its good seismic resistance. This knowledge is important to determine a strategy of an efficient restoration practice in historical constructions which require an intervention subordinated to its raised patrimonial and artistic value, minimum, which respects the authenticity of its structural and construction conception and which is reversible and compatible, in physical, chemical, mechanic and aesthetic terms. Empirical understanding of the most important properties of wood to structure purposes, the defects of structural timbers, the framing and the preliminary survey followed by the structural survey were some of the difficulties which can be overcame in practice. 展开更多
关键词 Structural timbers survey of traditional timber-frame buildings knowledge.
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