技能型人才职业素养培养的实践研究

随着我国经济的转型发展,中国制造2025的智能化高端产业的扩张,各行业对技能人才的需求量越来越大,高技能人才紧缺.技工院校是培养技能人才的一个主阵地,其人才培养目标不仅要培养学生专业技能,更需要培养学生适应经济社会发展和企业岗位需求的职业素养,为帮助学生成为具有专业技能与工匠精神的高素质人才打下坚实的基础。本课题通过借助积极心理学技术、心理测评、成长小组辅导等形式丰富学生职业素养培养形式,帮助学生发掘自我优势、觉察自己的职业素养现状,并在培养过程中发现问题、解决问题,制定合理的职业成长目标,提升其职业意识与职业价值感,进而提升学生的综合职业素养。