4～5岁幼儿建构游戏的特点及指导策略

幼儿园中的建构游戏具有操作性较强、可发挥想象力的特点,深受4~5岁的幼儿喜爱。在参与游戏过程中,有效丰富幼儿感知,提升幼儿主观体验,锻炼幼儿操作能力,激发幼儿创造性思维。现阶段,部分幼儿园建构游戏中教师的游戏指导还存在一些问题,教师应创新游戏指导策略,根据游戏价值,明确指导内容;分析年龄特点,获得指导依据;把握游戏环节,寻找指导方法,通过这些方式引导幼儿参与建构游戏,促进幼儿全面发展。