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让生活打开思路 让范文提供拐杖
1
作者
郑恭
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期4-4,共1页
《新课标》指出要正确理解和运用祖国的语言文字,可见写作之重要。本文主要论述“作文课到底该教什么”。我认为习作应该建构起表达的思维支架,用生活唤醒学生的写作,打开其思路,用例子教会其写作技巧,把两者结合起来,即教“写什么”与...
《新课标》指出要正确理解和运用祖国的语言文字,可见写作之重要。本文主要论述“作文课到底该教什么”。我认为习作应该建构起表达的思维支架,用生活唤醒学生的写作,打开其思路,用例子教会其写作技巧,把两者结合起来,即教“写什么”与“怎样写”。
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关键词
写作
建构起表达思维支架
打开思路
写作技巧
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题名
让生活打开思路 让范文提供拐杖
1
作者
郑恭
机构
福建省厦门市翔安区第二实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第9期4-4,共1页
文摘
《新课标》指出要正确理解和运用祖国的语言文字,可见写作之重要。本文主要论述“作文课到底该教什么”。我认为习作应该建构起表达的思维支架,用生活唤醒学生的写作,打开其思路,用例子教会其写作技巧,把两者结合起来,即教“写什么”与“怎样写”。
关键词
写作
建构起表达思维支架
打开思路
写作技巧
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
让生活打开思路 让范文提供拐杖
郑恭
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017
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