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基于WebQuest的建构探究学习模式 被引量:39
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作者 奚晓霞 罗会棣 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期41-43,共3页
针对目前学习模式的弊端 ,本文通过对WebQuest和建构—探究学习的分析 ,提出了基于WebQuest的建构—探究学习模式 。
关键词 WEBQUEST 建构-探究学习 模式
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基于Web Quest的建构-探究教学模式的教学设计实例应用 被引量:1
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作者 许益成 陈丽婷 《中国科教博览》 2004年第12期14-17,共4页
本文通过对Web Quest和建构-探究教学的分析,提出了基于Web Quest的建构-探究教学模式的教学设计,并结合“Flash MX”课程教学分析了该教学设计理念在具体教学中的应用。
关键词 WEB QUEST 教学设计 建构-探究学习
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学生主体中心构建模式的理论和实践NHCE网络课程开发与运用
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作者 陈永红 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第5期152-154,共3页
本文通过对建构主义理论下W ebQuest建构-探究教学的分析,阐述了利于学生主体中心模式构建的W ebQuest建构-探究教学模式的教学设计理念,探讨了该教学设计理念在NHCE网络课程教学中的应用以及相关问题。
关键词 WebQuest建构-探究学习 学生主体中心模式 接受性学习过程 元认知能力
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