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基于WebQuest的建构探究学习模式
被引量:
39
1
作者
奚晓霞
罗会棣
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期41-43,共3页
针对目前学习模式的弊端 ,本文通过对WebQuest和建构—探究学习的分析 ,提出了基于WebQuest的建构—探究学习模式 。
关键词
WEBQUEST
建构-探究学习
模式
下载PDF
职称材料
基于Web Quest的建构-探究教学模式的教学设计实例应用
被引量:
1
2
作者
许益成
陈丽婷
《中国科教博览》
2004年第12期14-17,共4页
本文通过对Web Quest和建构-探究教学的分析,提出了基于Web Quest的建构-探究教学模式的教学设计,并结合“Flash MX”课程教学分析了该教学设计理念在具体教学中的应用。
关键词
WEB
QUEST
教学设计
建构-探究学习
下载PDF
职称材料
学生主体中心构建模式的理论和实践NHCE网络课程开发与运用
3
作者
陈永红
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期152-154,共3页
本文通过对建构主义理论下W ebQuest建构-探究教学的分析,阐述了利于学生主体中心模式构建的W ebQuest建构-探究教学模式的教学设计理念,探讨了该教学设计理念在NHCE网络课程教学中的应用以及相关问题。
关键词
WebQuest
建构-探究学习
学生主体中心模式
接受性
学习
过程
元认知能力
下载PDF
职称材料
题名
基于WebQuest的建构探究学习模式
被引量:
39
1
作者
奚晓霞
罗会棣
机构
西南师范大学计算机与信息科学学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期41-43,共3页
文摘
针对目前学习模式的弊端 ,本文通过对WebQuest和建构—探究学习的分析 ,提出了基于WebQuest的建构—探究学习模式 。
关键词
WEBQUEST
建构-探究学习
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
基于Web Quest的建构-探究教学模式的教学设计实例应用
被引量:
1
2
作者
许益成
陈丽婷
机构
浙江省台州职业技术学院
出处
《中国科教博览》
2004年第12期14-17,共4页
文摘
本文通过对Web Quest和建构-探究教学的分析,提出了基于Web Quest的建构-探究教学模式的教学设计,并结合“Flash MX”课程教学分析了该教学设计理念在具体教学中的应用。
关键词
WEB
QUEST
教学设计
建构-探究学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
学生主体中心构建模式的理论和实践NHCE网络课程开发与运用
3
作者
陈永红
机构
贵州师范大学
出处
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期152-154,共3页
文摘
本文通过对建构主义理论下W ebQuest建构-探究教学的分析,阐述了利于学生主体中心模式构建的W ebQuest建构-探究教学模式的教学设计理念,探讨了该教学设计理念在NHCE网络课程教学中的应用以及相关问题。
关键词
WebQuest
建构-探究学习
学生主体中心模式
接受性
学习
过程
元认知能力
Keywords
Study of WebQuest
central mode of student main body
study process acknowledging ability
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于WebQuest的建构探究学习模式
奚晓霞
罗会棣
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
39
下载PDF
职称材料
2
基于Web Quest的建构-探究教学模式的教学设计实例应用
许益成
陈丽婷
《中国科教博览》
2004
1
下载PDF
职称材料
3
学生主体中心构建模式的理论和实践NHCE网络课程开发与运用
陈永红
《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》
2005
0
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职称材料
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