基于课程项目化的课堂创新与实践——以《建筑与装饰工程施工》为例

在应用型人才培养的模式下,依据市场对施工这一专业人才素质的需求,结合《建筑与装饰工程施工》的课程特点,提出针对本课程的项目化教学方法的探讨和实践,在教学过程中做到理论与实践相结合,促进学生的学习兴趣,提高本课程的教学质量。

基于大思政背景的建筑防水与装饰工程施工实践育人模式研究

高职人才培养体系深层次变革背景下,高职教育被认为是学生思政素养能否满足社会主义建设要求的分水岭,由此也对思政教育实践育人体系建设提出创新要求。大思政教育理念的提出,为专业课程思政教育体系完善指明方向,为实践育人模式构建奠定坚实基础。本文以《建筑防水与装饰工程施工》课程为例,对大思政的内涵及导向要求进行说明,结合实际提出实践育人模式建设要求,明确育人模式运行策略及运行保障,以此为教学改革提供参考,为提升人才培养成效起到积极促进作用。