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面向应用型设计人才培养的建筑历史课教学
1
作者
张文胜
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2007年第1期58-59,共2页
本文针对应用型建筑设计人才的培养,重新认识建筑历史课的理论作用,确立了建筑历史课的教学目标,总结出“三结合”的教学原则开展建筑历史课的教学活动。
关键词
建筑历史课
应用型设计人才
三结合的教学原则
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职称材料
建筑历史课教学改革初探
2
作者
张文胜
《高等建筑教育》
1999年第1期45-46,共2页
本文分析了专科建筑设计专业建筑历史课教学存在的问题,提出了建筑历史课教学改革的目的。
关键词
建筑历史课
教学
改革
措施
下载PDF
职称材料
浅谈如何上好建筑历史课
3
作者
王美娜
《职业技术教育研究》
2005年第10期35-35,共1页
《建筑历史》课是一门专业基础课,是一门增加学生的建筑历史知识、提高其对古今中外建筑的鉴赏能力的专业理论课。针对目前中专生的特点,如何使学生在轻松的环境中掌握古今中外各时期建筑的特点.需要我们不断地进行探讨和分析。
关键词
建筑历史课
素质教育
互动式教学
建筑
历史
历史课
专业基础课
专业理论课
历史
知识
鉴赏能力
中专生
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职称材料
题名
面向应用型设计人才培养的建筑历史课教学
1
作者
张文胜
机构
长春工程学院建筑与设计学院
出处
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2007年第1期58-59,共2页
文摘
本文针对应用型建筑设计人才的培养,重新认识建筑历史课的理论作用,确立了建筑历史课的教学目标,总结出“三结合”的教学原则开展建筑历史课的教学活动。
关键词
建筑历史课
应用型设计人才
三结合的教学原则
Keywords
architecture history course
practical designer
three teaching principles
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建筑历史课教学改革初探
2
作者
张文胜
机构
长春建筑高等专科学校建筑系
出处
《高等建筑教育》
1999年第1期45-46,共2页
文摘
本文分析了专科建筑设计专业建筑历史课教学存在的问题,提出了建筑历史课教学改革的目的。
关键词
建筑历史课
教学
改革
措施
分类号
TU-09 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
浅谈如何上好建筑历史课
3
作者
王美娜
机构
辽宁省城市建设学校
出处
《职业技术教育研究》
2005年第10期35-35,共1页
文摘
《建筑历史》课是一门专业基础课,是一门增加学生的建筑历史知识、提高其对古今中外建筑的鉴赏能力的专业理论课。针对目前中专生的特点,如何使学生在轻松的环境中掌握古今中外各时期建筑的特点.需要我们不断地进行探讨和分析。
关键词
建筑历史课
素质教育
互动式教学
建筑
历史
历史课
专业基础课
专业理论课
历史
知识
鉴赏能力
中专生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
TU-092 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向应用型设计人才培养的建筑历史课教学
张文胜
《长春工程学院学报(社会科学版)》
2007
0
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职称材料
2
建筑历史课教学改革初探
张文胜
《高等建筑教育》
1999
0
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职称材料
3
浅谈如何上好建筑历史课
王美娜
《职业技术教育研究》
2005
0
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职称材料
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