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中职建筑工程与施工专业学生创新能力的培养策略研究
被引量:
2
1
作者
刘妍佳
《建材与装饰》
2018年第42期151-152,共2页
中职建筑专业教学过程中,真正教育的目标是培养大量高能力、高素质的专业技能型人才,使得他们具备一定的技术能力、专业知识以及创新能力。教师在实际教学过程中要努力探究满足学生实际情况的教学方法,保证课堂的教学内容可以充分调动...
中职建筑专业教学过程中,真正教育的目标是培养大量高能力、高素质的专业技能型人才,使得他们具备一定的技术能力、专业知识以及创新能力。教师在实际教学过程中要努力探究满足学生实际情况的教学方法,保证课堂的教学内容可以充分调动学生的积极性,认真探究建筑理论知识,将其应用于实践工作中。在这种积极的学习氛围下,学生思维会相对活跃,有助于其创新能力的发展,推动他们综合素质的提升。
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关键词
中职
建筑工程与施工专业
创新能力
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职称材料
题名
中职建筑工程与施工专业学生创新能力的培养策略研究
被引量:
2
1
作者
刘妍佳
机构
贵州省电子信息高级技工学校
出处
《建材与装饰》
2018年第42期151-152,共2页
文摘
中职建筑专业教学过程中,真正教育的目标是培养大量高能力、高素质的专业技能型人才,使得他们具备一定的技术能力、专业知识以及创新能力。教师在实际教学过程中要努力探究满足学生实际情况的教学方法,保证课堂的教学内容可以充分调动学生的积极性,认真探究建筑理论知识,将其应用于实践工作中。在这种积极的学习氛围下,学生思维会相对活跃,有助于其创新能力的发展,推动他们综合素质的提升。
关键词
中职
建筑工程与施工专业
创新能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中职建筑工程与施工专业学生创新能力的培养策略研究
刘妍佳
《建材与装饰》
2018
2
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