未来十年河南省建筑工程技术人才需求与应用型人才培养

随着中原经济区发展战略的实施和城市化进程的进一步加快,河南省建筑业将迎来一个新的发展阶段。本文在对近十年河南省建筑行业统计数据的基础上,对未来十年河南省建筑工程技术人才需求数量进行了预测,并探讨了高等职业教育中建筑工程技术专业应用型人才培养问题。

贵州地区高职建筑工程技术人才培养模式构建研究

贵州是一个多民族的地区,在高职建筑工程技术人才培养中存在许多困难,利用国家示范建设项目建设计划对贵州地区高职建筑工程技术人才培养进行探索,并总结建设中的问题。

高职院校建筑工程技术人才社会责任感现状分析与思考——以南京城市职业学院工程系所设专业为例

高等职业院校作为我国教育体系中的重要组成部分,承担着为我国培养良好职业道德、熟练的职业技能的高素质人才的重要任务。建筑工程技术行业它不仅仅关系亿万人民的生活质量,又涉及与其相关的上下游产业,事关国计民生。文章从建筑工程技术行业特征及社会责任感要求入手,调查高等职业院校建筑工程技术学生社会责任感现状,分析存在问题及原因,并针对性地从学校、社会、家庭等方面提出解决对策。

高职建筑工程技术专业人才培养规格探讨

高职院校培养的应是技术型或高素质技能型人才。通过对普通本科和高职人才培养规格的调查与比较分析,以及对建筑工程技术专业人才的社会需求情况调查分析,从而确定了高职建筑工程技术专业人才的就业面向、主要工作岗位及岗位群、人才培养目标及人才培养规格,以便对高职教育准确定位、办出高职特色、增强专业办学实力提供保障,并为进一步开展高职教育人才培养的教育教学改革奠定基础。

谈新工科背景下高职建筑技术人才培养的创新

从中国工科教育体系出发,以培养新工科背景下的建筑工程技术人才为导向,剖析了现阶段传统工科体系中存在的问题,论证了新工科的必要性。根据中国发展与时代需要,从理论教学体系、实践教学体系等方面提出了人才培养改革方案和具体措施,旨在为社会培养新时代综合型土木工程人才。

2019—2020中国建筑学会青年建筑师奖评述

引言建筑学是一门综合了人文、艺术、历史、科学和工程技术的复杂学科,具有社会性、技术性、艺术性等多种属性[1]。如何建立健全建筑工程领域青年从业者的评价机制,对凝聚建筑工程技术人才,打造高层次、创新型的人才后备队伍具有重大意义。