工程量清单计价模式下建筑工程造价课程的改革

在工程量清单计价模式下,针对建筑工程造价课程存在的问题提出改革总体思路及具体的改革措施及方案,使培养的学生动手能力更强、更加适应社会的需要。

高职建筑工程造价课程改革实践与探索

随着社会经济的不断发展和国民对高等教育的逐渐重视,高职院校作为新兴时代的产物,其存在意义和所产生的价值需要我们进一步的探讨。但就目前来看,我国教育正处于历史洪流和改革创新之时,高职教育的存在意义毋庸置疑,高职教育的实践和探索更是教育所要面对的重要课题。本文就高职建筑工程造价课程进行简要的分析,并就如何进行改革和探索进行简要的陈述。

基于实践能力导向的建筑工程造价课程混合式教学改革

随着我国社会的发展,在教育节也引发了不少的先进教学模式,今天我们主要是讲的混合式教学模式,混合式教学模式作为一种新兴的教学方式,他能够使我们的老师在利用教材的基础上拥有更多的教学资源,能够更好地为学生们开设教学工作,随着社会的发展,我国对专业人才的需求也是越来越多的,特别是技能型人才,使得我们的教育教学工作过程中,我们的教学方法以及教学体系需要不断创新。要结合企业我需要的技能型人才增设一些专门的实践课程,使同学们能够全面的发展。使得同学们在毕业之后有一定的技能,能够提高就业率,也能够符合企业对技能型人才的需要,也就更好的发展祖国。在我国目前现阶段,我国的教学改革就是比较成功的,在各个专业,我们的教学老师都在积极地改变自己的教学方法,丰富课堂内容,也有不少专业将实际的就业工作融入到课程教学当中,例如工程造价来说,这个课程是十分讲究学生们的动手能力的,但是管理学与土木工程学的综合知识,我国也十分需要这类的技能型人才,而新兴的混合式教学模式就是在传统的教学模式的基础上,为此增设了专门的实践动手课程,实建筑工程造价课程,在线上课堂进行理论教学,在线下进行实践动手能力,使得学生们能够全方位的学习工程造价。基于此,本篇文章对基于实践能力导向的建筑工程造价课程混合式教学改革进行研究,以供参考。

1+X证书制度下建筑工程造价课程的教学探索

我国已经进入全球化时代,经济得到迅猛发展,人民群众的生活水平得到提升,国家的所有领域都在经历发展与变革。以此为背景,学校的教学方法也应有所调整,要同我国发展相适应,在此情况下,催生出了1+X证书制度。通过对1+X证书制度下建筑工程造价课程的教学展开探索,发现实施1+X证书制度对建筑工程造价产生的作用,并分析建筑工程造价课程的现状,提出1+X 证书制度下建筑工程造价课程的教学思路与具体的教学方法,为后续相关工作提供指导和参考。

工程造价软件与《建筑工程造价》课程有机结合的教学实践研究

本文就工程造价软件与《建筑工程造价》课程有机结合的教学实践进行了研究,经过调查、分析、总结,得出了工程造价软件的应用优势,提出了工程造价软件与《建筑工程造价》课程有机结合的教学方法及教学模式,并进行了教学实践。为学生掌握应用工程造价软件编制工程造价文件的职业技能开拓出一条捷径。（本文为省级＂十一五＂规划课题《工程造价软件在〈建筑工程造价〉课程中的应用性研究》的相关论文）。

浅析学习动机对“建筑工程造价管理”教学效果的影响

通过心理学角度分析学生对本课程的学习动机,从树立的良好的学习动机出发,多方面培养学生的学习兴趣,以期收到良好的教学效果。