建筑教育理念与建筑系馆设计——德绍包豪斯校舍与伊利诺理工学院克朗楼之比较

通过对德绍包豪斯与伊利诺理工学院克朗楼的空间比较,分析了建筑教育理念对于建筑系馆设计的主导作用,揭示了格罗皮乌斯与密斯建筑教育思想的异同。

建筑系馆空间设计的研究与未来

通过对现有资料和相关理论的研究,对建筑系馆的发展历程做了简述,提出建筑系馆空间设计应达到的目标,并对中国建筑系馆的未来进行了展望,对建筑系馆的设计具有一定指导意义。