新工科视角下建筑概预算课程教学优化研究——基于霍尔三维模型

文章将霍尔三维模型与建筑概预算课程教学体系相结合,从时间维、逻辑维、知识维分析了教学进度、教学思路和教学方法之间的逻辑关系,并根据新工科建设的要求提出了建筑概预算课程改革的方案和措施,所进行的教学实践取得了较好的教学效果。

建筑工程概预算课程对培养工程师的影响分析

建筑工程概预算课程是一门实用性较强的建筑专业课程,它涵盖了工程定额、工程计价、工程造价等一系列内容,重在实践,指向实践。文章出于培养更高水准的工程师的目的,探讨建筑工程概预算对于工程师培养的影响,从工程师应当具备的能力和素质及建筑工程概预算的基本内容入手,得出建筑工程概预算课程对工程师培养的影响,最终提出改进和完善工程师培养的一些建议。