中国首部绿色校园与绿色建筑知识普及专题教材 《绿色校园与未来》系列教材编写解读

校园是社会的重要组成部分,是为国家提供发展支撑力量的重要摇篮和基地。＂绿色校园教育＂是不断对学校的建设者、管理者、使用者提出了倡导＂绿色＂行为和建立＂绿色＂观念引导性的建议,并希望以绿色教育向学生宣传绿色生态知识与绿色生活习惯,通过学生带动整个社会的可持续良性发展,建立全民的可持续价值观。

中国传统建筑知识的法律保护

从阐释保护传统建筑知识的意义入手,分析了在现有的知识产权法律制度框架下,保护传统建筑知识主要存在四个方面的难题,这里既有传统知识保护共性的问题,也有建筑知识方面所特有的问题。还分析了文物保护法在保护传统建筑知识上的局限性。最后提出了具体的对策建议。

田野中的多重建筑知识体系 福建承启楼建筑及仪式空间的建筑人类学解读

文章以位于福建省龙岩市永定区高头乡的"承启楼"为研究对象,分别从建筑学和人类学的研究思路出发讨论该建筑及其与社区的关系,通过"深描"承启楼中的丧礼仪式过程,在土楼建筑研究的语境中反思若干建筑学核心概念。文章指出在田野中存在着多重的"建筑知识体系"。建筑学与人类学的学科交叉须放进田野现场,针对具体的建筑案例和社区事件进行讨论,辨析不同概念在特定语境中的用法,并回到自身的"学科本位"上思考,才能进行实质性的对话。

扬中组织学习绿色建筑知识

为更好地贯彻落实江苏省政府绿色建筑发展行动方案、全力推动城乡建设行动计划，近日，镇江市住建局举办了绿色建筑讲座暨建筑节能产品推介会，扬中市住建局分管领导带领建工科、质监站、墙改办、检测中心负责人及开发企业、建设单位、监理单位、施工单位、设计院等40多名专业技术人员参加了此次活动。会上，专家详细讲解了绿色建筑、节能建筑发展方向及政策措施，从技术层面上解读了从设计、图审、施工、检测、监管等方面的规范要求。通过参会学习，大家对推动绿色建筑发展的相关政策、技术等有了全面了解。

基于Drupal的民国建筑知识库关联数据的组织与发布研究

文章对民国建筑知识库关联数据的组织聚合和关联化发布进行了实践研究,以期促进图书馆关联数据的开放与共享。在对图书馆关联数据的组织聚合进行研究的基础上,以民国建筑知识库为例,设计了关联数据本体,使用Drupal平台实现了关联数据的关联和发布。使用Drupal平台可以快捷实现关联数据的组织和发布,但还需进一步提升模块插件的适用性和大数据量转换效率。

知识经济时代的建筑节能

介绍了建筑节能观念的演变、建筑节能工程的特点、建筑节能服务的社会属性和商品属性。通过对建筑的自然属性和人文属性的剖析,论述了知识经济时代建筑节能和可持续发展的关系。分析了上海市建筑节能市场的特征,提出了以建筑节能市场化为核心,以环境、能源可持续发展政策为导向,以建筑师和设备工程师协同设计为基础的建筑知识节能的观念。

具足的批判性建筑学——主导知识再组织的当代建筑批评图式

作为现代建筑学的核心内容,现代建筑知识体系依据乌托邦原则而建构,分为陈述、解释与功能三大系统;而这三大知识系统分别导致了活力、意义、及创新性在现代建筑学体系框架内的丧失,令当代建筑知识体系陷入了"内卷化"困境。批判性建筑学试图通过在世型、交互型、前置型建筑批评对现代建筑知识进行再组织,从而发现活力、意义、与创新性的知识生产机制,并籍此将被乌托邦灭活的现代建筑知识体系,重新放回一个包容了批判性差异对立要素的具足世界。在这个具足世界中,批判性建筑学也在知识演进的整体背景下获得了一个更新的具足定义。

建筑“分层”理论与实践研究——超越时代与风格的设计方法

建筑中的“分层”概念讨论源于透明性理论,目前的研究更多是将其视作一种设计结果,而鲜少从独立的设计方法论的角度探讨其理论价值。基于对“分层”概念的发展和类型分析,文章援引现代建筑出现前学界关于分层与整体的讨论,尝试将“分层”设计方法分为感知与体验的分层、图解与结构的分层及建筑知识体系的分层三种类型,指出其“非时代性”特征,进而探讨其在建筑设计方法论和建筑范式上的意义。

融合建筑知识的中职数学项目教学模式

在学习建筑专业课程的过程中,中职生会因为计算、几何思维、数形结合等数学知识运用不熟练,以及中高职建筑专业中相关的数学教学滞后等原因,出现学习困难。文章根据中职数学和建筑专业课程目标,结合中高职建筑专业课程内容和开设时间,将建筑专业知识融入数学课堂教学,探究可行的数学项目教学模式。

探究建筑学知识在环境艺术设计中的应用

作为主要构成现代人文环境的重要部分,一直以来建筑都是环境艺术专业的重点研究对象。为此,本文探讨了建筑在环境艺术中的作用,并对现代环境艺术设计特点进行分析,最后分析了建筑学知识和环境艺术设计的有效统一。

建筑学知识在环境艺术设计中的应用分析

在我国社会飞速发展的历程中,环境艺术设计也获得了广阔的发展空间.它不仅涉及到众多学科,如哲学、美学、建筑学以及工程设计学等,还在城市建设中发挥着举足轻重的作用.如何在环境艺术设计中灵活运用建筑学知识,是目前所有业内人士需要探讨的重点课题.所以,应该从建筑学知识应用于环境艺术设计的必要性出发,对当前的环境艺术设计现状及其变化进行深入了解.从而在将建筑学知识合理的应用于环境艺术设计的前提下,成长为一名优秀的环境艺术设计人才.

探讨建筑设计知识的批判及其重建

本文立足于后现代主义,对建筑设计中的乡土性、反审美等内容进行了介绍个分析。在此基础上,根据时代发展的需要,对建筑设计知识的重建进行了分析。

三环渗透 三段交互 三实体验——用信息化教学平台突破《古建筑基础知识》课实践性教学难点

本文针对《古建筑基础知识》课程实践性教学中存在的交流互动不及时、交流参与不够多、检测反馈不同步等问题,探索了信息化教学平台在古建筑基础知识实践性教学中的"三环渗透""三段交互""三实体验"的教学应用,为实践性教学的进一步提升提供了参考。

建筑学知识在建筑设计中的应用探讨

随着城镇化趋势的不断推进,居民对于建筑工程设计的要求不断提高,要实现建筑工程设计的安全新颖以及时尚舒适的功能,则需要合理应用建筑学知识,因而建筑学知识在建筑设计中的应用成为当下探讨的热点话题。本文首先阐述出建筑学知识的重要性,其次分析出建筑学知识在建筑设计中存在的应用问题,最后针对问题提出相应的解决措施。

建筑学知识在环境艺术设计中的应用分析

在我国社会不断发展的同时,建筑艺术正受到社会的广泛重视。人们对于建筑的要求已经不再局限于建筑质量,而是同时关注环境设计的艺术性以及观赏性。在这样的情况下,对建筑学知识在环境艺术设计中的应用进行研究,对于我国的城市化建设和建筑行业发展有着非常重要的意义。本文对建筑学知识在环境艺术设计中应用的必要性进行了分析,并结合目前环境艺术设计的主要特点,对建筑学知识在环境艺术设计中的应用进行了有益探讨。

建筑企业知识管理和知识共享研究

介绍了建筑企业知识管理的定义及内容，研究了建筑企业实施知识管理中的企业员工及项目团队的隐性知识的共享问题，以使建筑企业实现高效的项目管理，提高企业的业绩和绩效。

福建省注册安全主任试题辅导(七) 科目:《建筑安全基础知识》

29.什么是安全电压? 答:安全电压是指不戴任何防护设备,接触时对人体各部分不造成任何损害的电压.

评“学院派”在中国近代建筑教育中的主导地位

中国近代高等建筑教育体系中＂学院派＂建筑教育一直占据着主导地位。探讨了＂学院派＂建筑教育的教学方式、教学内容的特点,同时指出,＂学院派＂建筑教育能够成为主导中国近代高等建筑教育的统一模式,其原因包括两个方面：＂学院派＂建筑教育自身的特点为其内因,当时社会历史的局限为其外因。

《建筑安全基础知识》(一)

1.建筑企业安全要求的内容主要包括哪几方面? 参考答案:(1)现场环境设施和道路的安全要求(2)材料堆放和仓贮的安全要求(3)施工现场用电及其相关安全要求(4)施工机械使用安全要求(6)施工现场防火安全要求(6)深基础施工的安全要求(7)高层建筑施工的安全要求(8)