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山西传统建筑空间秩序与音乐符号化表现——环境艺术色彩教学研究
被引量:
3
1
作者
张汉军
《美术教育研究》
2013年第14期92-93,共2页
山西传统民居建筑主要表现为融合了晋商文化与儒家文化的北方四合院落,其具有错落有致、院落围合、疏密相间的艺术特色,极具空间秩序感和音乐节律感。笔者以装饰绘画《王家古堡遗韵》为例,论述了在艺术院校色彩教学中,对建筑造型元素进...
山西传统民居建筑主要表现为融合了晋商文化与儒家文化的北方四合院落,其具有错落有致、院落围合、疏密相间的艺术特色,极具空间秩序感和音乐节律感。笔者以装饰绘画《王家古堡遗韵》为例,论述了在艺术院校色彩教学中,对建筑造型元素进行凝练抽象,并结合西方设计艺术形式美规律进行重构,以理性的秩序美体现音乐律动这一独特教学手法的可行性,试图以视觉艺术表现手法诠释中国传统民居建筑中所蕴含的独具地方特色的文化内涵与音乐信息,同时为今后拓展环境艺术设计色彩教学思维提供启迪。
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关键词
建筑秩序美感
视觉元素音符化
色彩教学研究
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职称材料
题名
山西传统建筑空间秩序与音乐符号化表现——环境艺术色彩教学研究
被引量:
3
1
作者
张汉军
机构
武汉理工大学艺术与设计学院
江汉大学艺术学院
出处
《美术教育研究》
2013年第14期92-93,共2页
基金
武汉理工大学教研项目<理工院校特色环境艺术设计人才培养模式探索>的阶段性研究成果
项目编号:2011029
文摘
山西传统民居建筑主要表现为融合了晋商文化与儒家文化的北方四合院落,其具有错落有致、院落围合、疏密相间的艺术特色,极具空间秩序感和音乐节律感。笔者以装饰绘画《王家古堡遗韵》为例,论述了在艺术院校色彩教学中,对建筑造型元素进行凝练抽象,并结合西方设计艺术形式美规律进行重构,以理性的秩序美体现音乐律动这一独特教学手法的可行性,试图以视觉艺术表现手法诠释中国传统民居建筑中所蕴含的独具地方特色的文化内涵与音乐信息,同时为今后拓展环境艺术设计色彩教学思维提供启迪。
关键词
建筑秩序美感
视觉元素音符化
色彩教学研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU115-4 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
山西传统建筑空间秩序与音乐符号化表现——环境艺术色彩教学研究
张汉军
《美术教育研究》
2013
3
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