建筑光环境与“建筑类专题设计”课程的融合与表达

建筑光环境应满足视觉要求,其光环境水平应与使用功能相适应。本文旨在探讨建筑光环境相关技术融入到“建筑类专题设计”课程中的教学改革方法:从田野调查与实地调研、不同课程与“建筑类专题设计”课程之间的联动、相关案例分析与讨论等方面,引导学生明确将建筑光环境相关技术融入到设计过程中的思路与方法。最终让学生掌握建筑技术、空间与造型、设计成果表达之间的互生关系与融合方式。