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梁思成专业思想对建筑类应用型高校“课程思政”教学与实践研究的启示
被引量:
1
1
作者
谢晨岚
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第8期176-177,共2页
梁思成的专业思想主要体现在其建筑教育、中国古建筑研究、建筑设计及中国古文物建筑保护等方面。其专业思想中体现的深厚的爱国主义情怀、知难而进和艰苦奋斗的精神、严谨务实的科学精神,以及注重培养学生的文化素养、在工程教育中引...
梁思成的专业思想主要体现在其建筑教育、中国古建筑研究、建筑设计及中国古文物建筑保护等方面。其专业思想中体现的深厚的爱国主义情怀、知难而进和艰苦奋斗的精神、严谨务实的科学精神,以及注重培养学生的文化素养、在工程教育中引入人文学科,对建筑类应用型高校“课程思政”教学与实践研究具有积极的启示。对此,建筑类应用型高校应系统深入地挖掘梁思成专业思想中的思政元素,从而促进学生综合素养的提升。
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关键词
梁思成的专业思想
建筑类应用型高校
课程思政
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题名
梁思成专业思想对建筑类应用型高校“课程思政”教学与实践研究的启示
被引量:
1
1
作者
谢晨岚
机构
沈阳城市建设学院
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第8期176-177,共2页
基金
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“建筑产业链下各专业‘专业思政’课程的研究与实践”(项目编号:JG201813)。
文摘
梁思成的专业思想主要体现在其建筑教育、中国古建筑研究、建筑设计及中国古文物建筑保护等方面。其专业思想中体现的深厚的爱国主义情怀、知难而进和艰苦奋斗的精神、严谨务实的科学精神,以及注重培养学生的文化素养、在工程教育中引入人文学科,对建筑类应用型高校“课程思政”教学与实践研究具有积极的启示。对此,建筑类应用型高校应系统深入地挖掘梁思成专业思想中的思政元素,从而促进学生综合素养的提升。
关键词
梁思成的专业思想
建筑类应用型高校
课程思政
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
梁思成专业思想对建筑类应用型高校“课程思政”教学与实践研究的启示
谢晨岚
《开封文化艺术职业学院学报》
2020
1
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