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建筑能源应用类专业师资队伍建设研究与实践
1
作者
王昌凤
胡静
马玖辰
《中国教育技术装备》
2022年第18期19-21,共3页
建筑能源应用类专业以培养具有大国工匠精神的复合型应用人才和创新人才为目标,对师资队伍育人能力、业务能力提出更高要求。从制定切实可行的思政育人师资队伍培养计划、建立师资队伍内部管理及运行机制两个方面进行阐述,提升师资队伍...
建筑能源应用类专业以培养具有大国工匠精神的复合型应用人才和创新人才为目标,对师资队伍育人能力、业务能力提出更高要求。从制定切实可行的思政育人师资队伍培养计划、建立师资队伍内部管理及运行机制两个方面进行阐述,提升师资队伍整体水平,建立业务与思政育人能力协调发展的师资队伍建设计划及运行管理机制。
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关键词
建筑能源应用类专业
师资队伍
思政育人
人才培养
下载PDF
职称材料
“建筑能源应用”类专业“冷热源”系列课程改革与实践
2
作者
王昌凤
郭春梅
+1 位作者
杨俊兰
李宪莉
《教师》
2022年第23期117-119,共3页
“建筑能源应用”类专业课程教学改革,以突出专业特色和优势、加强对学生实践及创新能力的培养为目的。文章通过分析“冷热源”系列课程现状,提出优化系列课程结构、加快教学内容更新,开展综合性课程设计活动及创新实验,加强教育教学方...
“建筑能源应用”类专业课程教学改革,以突出专业特色和优势、加强对学生实践及创新能力的培养为目的。文章通过分析“冷热源”系列课程现状,提出优化系列课程结构、加快教学内容更新,开展综合性课程设计活动及创新实验,加强教育教学方法改革等多种策略,以期促进课程改革目标的达成,满足新时代背景下社会及行业对人才的要求。
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关键词
“
建筑
能源
应用
”
类
专业
“冷热源”
课程改革
创新能力
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职称材料
题名
建筑能源应用类专业师资队伍建设研究与实践
1
作者
王昌凤
胡静
马玖辰
机构
天津城建大学能源与安全工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2022年第18期19-21,共3页
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“建筑能源应用类专业课程思政育人体系的构建与实践”(项目编号:B201079202)的研究成果
2019年天津城建大学教育教学改革与研究项目“基于开展优势特色专业建设的环能专业复合型应用人才培养模式的探索与研究”(项目编号:JG-ZD-1906)。
文摘
建筑能源应用类专业以培养具有大国工匠精神的复合型应用人才和创新人才为目标,对师资队伍育人能力、业务能力提出更高要求。从制定切实可行的思政育人师资队伍培养计划、建立师资队伍内部管理及运行机制两个方面进行阐述,提升师资队伍整体水平,建立业务与思政育人能力协调发展的师资队伍建设计划及运行管理机制。
关键词
建筑能源应用类专业
师资队伍
思政育人
人才培养
Keywords
architecture energy application majors
teachers
ideological and political education
talents training
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“建筑能源应用”类专业“冷热源”系列课程改革与实践
2
作者
王昌凤
郭春梅
杨俊兰
李宪莉
机构
天津城建大学能源与安全工程学院
出处
《教师》
2022年第23期117-119,共3页
基金
2020年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“建筑能源应用类专业课程思政育人体系的构建与实践”(B201079202)
2022年天津城建大学教育教学改革与研究项目“第二课堂与专业知识高融互补的人才培养模式研究”(JG-ZD-22017)。
文摘
“建筑能源应用”类专业课程教学改革,以突出专业特色和优势、加强对学生实践及创新能力的培养为目的。文章通过分析“冷热源”系列课程现状,提出优化系列课程结构、加快教学内容更新,开展综合性课程设计活动及创新实验,加强教育教学方法改革等多种策略,以期促进课程改革目标的达成,满足新时代背景下社会及行业对人才的要求。
关键词
“
建筑
能源
应用
”
类
专业
“冷热源”
课程改革
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
建筑能源应用类专业师资队伍建设研究与实践
王昌凤
胡静
马玖辰
《中国教育技术装备》
2022
0
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职称材料
2
“建筑能源应用”类专业“冷热源”系列课程改革与实践
王昌凤
郭春梅
杨俊兰
李宪莉
《教师》
2022
0
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